周哈里窗(Johari Window)

閱讀時間約 1 分鐘

周哈里窗(Johari Window),這是學弟孝宇在臉書上提到的。

雖說是心理學範疇,但在企業管理裡頭有門課叫「組織行為」,也會研究這些。 

周哈里窗(Johari Window)

周哈里窗(Johari Window)


周哈里窗(Johari Window)展示了關於自我認知、行為舉止和他人對自己的認知之間在有意識或無意識的前提下形成的差異,由此分割為四個範疇,一是面對公眾的自我塑造範疇,二是被公眾獲知但自我無意識範疇,三是自我有意識在公眾面前保留的範疇,四是公眾及自我兩者無意識範疇,也稱為潛意識。 

這個理論由美國社會心理學家Joseph Luft和Harry Ingham在1955年提出,由兩人名字的前兩個字母命名。周哈里窗理論在企業領域裡的組織動力學中起了很大的作用,它很好的展示了自我認知和他人認知之間的差異,通過調整和改善自我與他人之間的互動關係進而改善工作氣氛提高工作效率。 

發展周哈里窗理論的目的 

自我給予:Joseph Luft的目的是通過縮小自我認知的私人領域,擴大公眾領域,消除人與人之間因為認知的差異帶來的誤解。具體描述就是通過向對方講述自我保留的東西而減少不必要的精力和時間的消耗。通俗的說就是坦誠相待。 

他人反饋:通過他人直接表達對自我無意識領域的認知,贏得了更好了解自我的可能性,從而使自我無意識轉向有意識的公眾領域。 

三個領域的互動,縮小私人領域,縮小自我盲點,擴大公眾領域可以幫助自我與他人形成更好的交流環境。 


資料來自維基百科。


120會員
833Content count
這裡主要是存放一些小說、散文小品及心情日記,也有跟音樂、管樂相關的文章。有興趣的朋友,不妨看看嚕!謝絕所有廣告性的留言與回應。
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
彼得的自由國度 的其他內容
當老師是我從小就立下的志願。從最早的安親老師,到現在專職數學教師,其箇中的辛酸苦楚,又豈是三言兩語說得盡?  曾有補習班的學生,稱我為「賴神」;當然,能跟當時的臺南市長同姓,是這個稱呼的理由之一;另外一個理由是:雖然我在補習班教的是數理;但在念書時期,我的文科、社會科才是真正擅長的。 
介紹一位德國的物理學家 Wilhelm Röntgen (威廉‧倫琴) 。 威廉‧倫琴出生在德國的普魯士,1901年成為世界上第一個獲得諾貝爾物理學獎的科學家。他是因為在1895年發現了 X 射線,而獲此殊榮。
國中數學第三冊 第一單元 乘法公式與多項式 1-2 多項式與其加減 例題解說
手寫版,有寫錯或看不懂的地方,都可以在底下留言給我。 感謝!
管理者的十大角色 (Henry Mintzberg, 1973) 一、人際關係方面 1. 頭臉人物 2. 領導者 3. 聯絡者 二、資訊溝通方面 1. 監視者 2. 傳播者 3. 發言人 三、決策方面 1.企業家 2.矯枉者 (難) 3.資源分配者 4.協商談判者
小學二年級,要進入到「乘法」的單元。有些老師開始讓學生背《九九乘法表》。 記憶,確實是一切學習的基礎,但我並不贊成讓孩子「死背」。 在背《九九乘法表》之前,先「思考」幾件事: 第一,我們為什麼要學「乘法」? 第二,為什麼沒有0跟1的乘法表? 第三,跟「加法」有什麼樣的關係?
當老師是我從小就立下的志願。從最早的安親老師,到現在專職數學教師,其箇中的辛酸苦楚,又豈是三言兩語說得盡?  曾有補習班的學生,稱我為「賴神」;當然,能跟當時的臺南市長同姓,是這個稱呼的理由之一;另外一個理由是:雖然我在補習班教的是數理;但在念書時期,我的文科、社會科才是真正擅長的。 
介紹一位德國的物理學家 Wilhelm Röntgen (威廉‧倫琴) 。 威廉‧倫琴出生在德國的普魯士,1901年成為世界上第一個獲得諾貝爾物理學獎的科學家。他是因為在1895年發現了 X 射線,而獲此殊榮。
國中數學第三冊 第一單元 乘法公式與多項式 1-2 多項式與其加減 例題解說
手寫版,有寫錯或看不懂的地方,都可以在底下留言給我。 感謝!
管理者的十大角色 (Henry Mintzberg, 1973) 一、人際關係方面 1. 頭臉人物 2. 領導者 3. 聯絡者 二、資訊溝通方面 1. 監視者 2. 傳播者 3. 發言人 三、決策方面 1.企業家 2.矯枉者 (難) 3.資源分配者 4.協商談判者
小學二年級,要進入到「乘法」的單元。有些老師開始讓學生背《九九乘法表》。 記憶,確實是一切學習的基礎,但我並不贊成讓孩子「死背」。 在背《九九乘法表》之前,先「思考」幾件事: 第一,我們為什麼要學「乘法」? 第二,為什麼沒有0跟1的乘法表? 第三,跟「加法」有什麼樣的關係?
你可能也想看
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
此書作者是周嶺,書中結合心理學和腦科學等知識,提出有關於一些成長的建議,以下選一些書中內容,寫出一些我的心得
哈莉看著魔導書,默默思考著。
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
個人有幸於二月返台,期望進行分享讀書會,與同好相互切磋(或互通資訊、閒話家常),敬請先進指教,資訊觀迎分享!
Thumbnail
⭐️績效管理講座-前IBM大中華區人力資源總監 郭希文老師 號稱滅絕師太??(這是老師助手說的-現任人資顧問 ATD培訓大師 王郁婷老師) 兩位都是經驗豐富的人資老師,對於人資一直是罩門的我,這堂課很棒 ⭐️講座一開始,老師就在牆上貼了很多績效目標的標語 讓我們選在自己最有感的標語前
Thumbnail
想成功,先要懂得自我成長的學習技術 🌳斯多葛學派的二分法:關注你能控制的事 🌳 與成功有約-柯維的關注圈/影響圈:人們應專注面對可處
Thumbnail
1.加權指數與櫃買指數 週五的加權指數在非農就業數據開出來後,雖稍微低於預期,但指數仍向上噴出,在美股開盤後於21500形成一個爆量假突破後急轉直下,就一路收至最低。 台股方面走勢需觀察週一在斷頭潮出現後,週二或週三開始有無買單進場支撐,在沒有明確的反轉訊號形成前,小夥伴盡量不要貿然抄底,或是追空
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
Thumbnail
此書作者是周嶺,書中結合心理學和腦科學等知識,提出有關於一些成長的建議,以下選一些書中內容,寫出一些我的心得
哈莉看著魔導書,默默思考著。
Thumbnail
《造局者》的教學運用 在學校裡,我們經常參加各種研習活動。常常會聽到有人說,某個團隊成員非常努力,事情交給他就可以放心了,他能把事情做好。旁聽的人在聽到這些話時,可能會有種置身事外的感覺,好像他只是在觀察一切。這時候,我會思考,我和他之間的關係框架是什麼。如果這只是一堂課,我通常不會做出任何行動,
Thumbnail
個人有幸於二月返台,期望進行分享讀書會,與同好相互切磋(或互通資訊、閒話家常),敬請先進指教,資訊觀迎分享!
Thumbnail
⭐️績效管理講座-前IBM大中華區人力資源總監 郭希文老師 號稱滅絕師太??(這是老師助手說的-現任人資顧問 ATD培訓大師 王郁婷老師) 兩位都是經驗豐富的人資老師,對於人資一直是罩門的我,這堂課很棒 ⭐️講座一開始,老師就在牆上貼了很多績效目標的標語 讓我們選在自己最有感的標語前
Thumbnail
想成功,先要懂得自我成長的學習技術 🌳斯多葛學派的二分法:關注你能控制的事 🌳 與成功有約-柯維的關注圈/影響圈:人們應專注面對可處