《從黑神話看西遊》01 火燒觀音禪院

《西遊記》第十六回：《觀音院僧謀寶貝　黑風山怪竊袈裟》
《黑神話˙悟空》第一回：火照黑雲

　　本章節的故事發生在唐三藏收了第一個徒弟：孫悟空，以及遇到敖閏龍王玉龍三太子，拿來當坐騎白馬之後，行路上遇一清幽的山門寺院，正殿上四個大字，寫著「觀音禪院」：

層層殿閣，疊疊廊房。三山門外，巍巍萬道彩雲遮；
五福堂前，豔豔千條紅霧遶。兩路松篁，一林檜柏。
兩路松篁，無年無紀自清幽；
一林檜柏，有色有顏隨傲麗。又見那鐘鼓樓高，浮屠塔峻。
安禪僧定性，啼樹鳥音閑。寂寞無塵真寂寞，清虛有道果清虛。

遊戲中重建的觀音禪院

　　師徒入內用齋借宿，在禪院院主獻茶閒聊後，兩個小童攙扶著一個老僧出來，其他僧人都叫他師祖，三藏與他閒聊，得知老僧已經兩百七十歲了，法號金池，活了上千年的悟空忍不住回嘴說：「這還是我萬代孫兒哩。」三藏瞪了悟空一眼，叫他不要亂衝撞人，老僧聽了也不以為意，逕叫他人獻茶，用的都是一些珍玩寶貝：羊脂玉盤、法藍鑲金茶鍾等等，三藏看了讚美了幾句，悟空聽了又忍不住插嘴說：「師父，我們不是也有件很厲害袈裟嗎？拿出來給他看看！」旁邊的僧人聽了一個個冷笑，悟空說：「你們笑什麼？」院主回說：「袈裟有什麼好寶貝的？我們師祖在這裡做了兩百五六十年的和尚，可是有七八百件收藏！」說著說著就叫人打開庫房抬出十二櫃的袈裟展示，滿堂綺繡，四壁綾羅。

金池長老

《西遊記》對於金池長老的描述：
頭上戴一頂毘盧方帽，貓睛石的寶頂光輝；
身上穿一領錦絨褊衫，翡翠毛的金邊晃亮。
一對僧鞋攢八寶，一根拄杖嵌雲星。
滿面皺痕，好似驪山老母；
一雙昏眼，卻如東海龍君。
口不關風因齒落，腰駝背屈為筋攣。

　　悟空看完，笑著把三藏包袱中的袈裟取出，抖開時，瞬間紅光彩氣充滿庭室，眾僧看了口口稱讚，老和尚看到這個寶貝起了異心，跟三藏借來，說要仔仔細細的觀賞一個晚上，並請僧童安排師徒住宿。

　　老和尚拿著袈裟回後房，邊看邊哭，直說捨不得：「我今年二百七十歲，空掙了幾百件袈裟。怎麼得有他這一件？怎麼得做個唐僧？」旁邊一個小和尚廣智說：「要不我們拿刀把他們殺了吧？屍首埋了，留著袈裟，作為傳家寶。」另一個小和尚廣謀補充道：「這樣不好，那個白臉的看起來弱弱的，但毛臉的看起來不好惹，如果失敗了不就慘了？我看不如放火燒了，如果成功，就說他們自己不小心引火，失敗了也好掩人耳目。」老和尚直說好，安排兩百多個人連夜搬柴、安排放火。

　　眾僧們忙著搬柴運草的同時，悟空早就變成一隻蜜蜂在旁邊偷聽，看破了計謀，原本打算要拿棍上了，但又覺得他們不經打，等下不小心全部打死又被師父怪罪，不然，乾脆將計就計，一個筋斗翻到南天門，找廣目天王索借辟火罩救人。天王說：「阿你怎想的？壞人放火，你不是應該要借水，借辟火罩幹嘛呢？」悟空回說：「你知道什麼？借水救就燒不起來了啊，這樣就便宜他了，我只需要用此罩護住唐僧，其他的隨便他燒吧！快點拿來給我，別誤事！」

　　悟空拿到避火罩，罩住了唐僧與白馬、行李，接著跑到老和尚的房頂，打算保護袈裟，看到火升起後，開始捻訣念咒，一口氣吹去，一陣風起，把那火轉吹得烘烘亂發。直說：好火，好火！星星之火，能燒萬頃之田。須臾間，風狂火盛，把一座觀音院，處處通紅。眾和尚轉而救火，搶救物資，忙了一個晚上搬箱擡籠，搶桌端鍋，滿院裡叫苦連天。這場火燒到天明才撲滅，悟空這時才把三藏叫醒，三藏醒來嚇一跳，怎麼睡一覺，旁邊的房子都燒完了？悟空道出和尚們要搶袈裟放火的計謀，三藏責怪悟空：「天啊！火災不是應該要用水救嗎？你怎麼還在旁搧風！」悟空回：「你可知古人云：『人沒傷虎心，虎沒傷人意。』他不弄火，我怎肯弄風？」三藏轉而問袈裟的去處，直說如果袈裟出了問題，就要念緊箍咒，悟空趕緊回說：「不用擔心，袈裟燒不壞，我們趕快去拿。」

　　眾和尚看到師徒出來，還以為被燒死的冤魂跑出來索命了，直叩頭說：「爺爺啊！冤有頭債有主，跟我們無關，放火是廣謀和老和尚的計謀，不要找我們討命。」在一番解釋後，眾人跑到本寺房內找袈裟卻找不著，其實袈裟在昨晚已被趁亂偷走。老和尚袈裟找不到，又把自己的寺院燒了，萬分焦惱，一時無方，沒臉見人，只好一頭撞在牆上，腦破血流，咽喉氣斷。

詩曰：
堪嘆老衲性愚蒙，枉作人間一壽翁。
欲得袈裟傳遠世，豈知佛寶不凡同。
但將容易為長久，定是蕭條取敗功。
廣智廣謀成甚用？損人利己一場空。

破敗的舊觀音禪院

　　袈裟不見了，悟空寺裡院外人人搜個遍也找不著，威脅眾和尚，三藏一急念起緊箍咒，悟空痛地抱頭跌倒在地，眾僧看了戰戰兢兢地勸解，三藏才停口。在眾人焦急不知如何是好時，院主想起說：「我們這裡正東南有座黑風山，黑風洞裡面有個黑大王，我這死老鬼常常和他講道，說不定是那個黑怪偷的。」悟空聽到，威脅眾和尚好好服侍師父，急縱上觔斗雲，徑上黑風山，尋找袈裟。

　　在這段故事中，遊戲裡面有出現幾個角色：小和尚廣智、廣謀，以及老和尚(金池長老)，在遊戲中這些角色是什麼形象、有什麼故事呢？且聽下回分解。