學術成長
含有「學術成長」共 2 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
美國經濟學家 Richard Thaler 與法律學者 Cass Sunstein 在 *Nudge: The Final Edition* 中提出了「選擇架構師（Choice Architect）」的概念，強調透過設計選項的呈現方式，影響他人做出決策。這讓我開始反思，在輔導碩博士生時，如何透過
在碩博士的求學過程中，無論是研究進展還是生活中的挑戰，改變和不確定性是常態。學術研究本身就充滿了反覆試驗和不斷調整，因此，培養耐性是成功的重要關鍵。
陳海賢老師提出的實踐四個環節——尋找線索、嘗試行動、反思反饋、迭代行動——為碩博士學生提供了一個有力的框架來面對變化，並幫助我們在學術生涯中更有