康丁斯基
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精神層面受外在環境影響而情感流竄的同時，藝術可以作為我們的內涵，我是這樣理解這本書的。
彷佛它們不是繪畫而是音樂作品。這句話頗特別? 似乎在傳達視覺可連串聽覺，跳出畫框後的靈動。
<p>我帶小孩做「形狀」跟「顏色」的聯想。我預先畫了藍色方塊、黃色圓形、紅色三角。我說，如果他們是三種不同的人，你們覺得誰跑得快、誰做事最細心、誰愛生氣、誰講話最大聲……小孩有各式各樣的回答。</p>
