繪本文本分析
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春日禾的繪本沙龍
2021/03/06
少年情緒風暴來襲,有時需要洞穴消化,而非干擾。
曾聽過一個洞穴理論,並非柏拉圖的洞穴理論,而是面對青少年的情緒風暴,有時必須讓他待在自己的洞穴中消化,而非不斷干擾。其實不只青少年,兒童需要,大人需要,老人也需要......一個某些時刻不受被干擾的洞穴。今天就藉由Beatrice Alemagna的作品《無所事事的美好一天》來與大家分享孩子的自處。
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林晏履/煉乳老師/木木日安師父的沙龍
2020/06/11
煉乳老師閱寫班-初階|文本分析-2
李歐.李奧尼(Leo Lionni)是我很敬佩的繪本大師,從開始朗讀繪本給孩子聽時,就曾選了經典的《小藍和小黃》、《田鼠阿佛》、《一個奇特的蛋》,其中孩子們最愛的是《一個奇特的蛋》裡的橋段,叫一隻鱷魚為「雞」,這讓孩子們對於語言的挪用與命名樂趣增添不少,為什麼雞要叫雞,不叫鱷魚呢?為什麼鱷魚要叫鱷魚
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