我的國中時光
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國三的準備、壓力
老師的回憶錄
國中同學間的回憶錄
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國三的準備、壓力
回憶—那次的落筆
轉眼,大魔王國文科已經結束。 此次,她發揮了所有實力,應該是十拿九穩了。 不過,今天的考科還沒結束,還有不穩定因子最高的作文。 她嘆了一口氣,拿出補習班是先要同學準備的題材。 她還記得補習班老師叮囑到,短短五十分鐘,你絕對不能腦袋空空而去寫作,自身重要的經驗一定要先仔細思索過一次,
媗日
2024-04-12
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經此一遭,我知道命運由自己掌握
「這真的是我見過最爛的班級了。」頓了頓,她又接著說:「我教書了十幾年,從來沒有遇到這麼多補救教學的,奇怪了你們國小到底是多混?怎麼會有這麼多補救教學⋯⋯」 她是我們的班導,是即將與我們共度國中三年的班導,然而,這是她與我們初次見面說的第一句話。
媗日
2024-03-03
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過去的今天
這是一首表達作者情感的詩,描述了考試壓力、班級矛盾以及內心的焦慮。這首詩充滿了挑戰和希望,以及對未來的拼搏。作者將情感轉化為自己的文字作品,並表達了面對逆境的勇氣。
媗日
2024-02-19
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剩下三個多月,給會考生的準備方向
各科準備方向 國文:找出關鍵字迎刃而解 國文主要分兩個部分:國文常識、及閱讀測驗、文意理解等 國文常識真的就是背誦,我個人推薦大滿貫,內容最齊全。 閱讀測驗、文意理解等其實平時就要累積,不過還是有一些方法能夠加強的。
媗日
2024-02-08
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