回憶—那次的落筆
轉眼，大魔王國文科已經結束。
此次，她發揮了所有實力，應該是十拿九穩了。
不過，今天的考科還沒結束，還有不穩定因子最高的作文。
她嘆了一口氣，拿出補習班是先要同學準備的題材。
她還記得補習班老師叮囑到，短短五十分鐘，你絕對不能腦袋空空而去寫作，自身重要的經驗一定要先仔細思索過一次，這樣題目出現時才不會因為靈感缺失而亂了手腳。
作文前的自習，有人已經開始慶祝，有人已經聊起前面幾科的答案，幾乎沒有人在複習「作文」，只有一兩個人而已。
「作文需要複習嗎？」、「反正，題目會寫就是會寫，不會就是不會啦！」她沒理會這些閒言閒語，自顧自的跑到角落看她的作文。
四十分鐘的休息頃刻間結束了，是時候面對了。
聽著考場說明，她手心隱隱冒汗。她，不知道接下來要面對的是什麼？是她拿手的記敘文，很吃重題目的抒情文，還是需要大量思考的議論文？
「鈴～鈴～」隨著鈴聲響起，她趕緊翻到題目的一側，然後她傻眼了。
沒有題目。
只有一張圖表及幾行稀稀落落的文字。
「說明對於這張圖的理解⋯⋯」她陷入了沉思。
取自112會考
「動作冒險、奇幻想像，這兩類最多人喜愛，是有什麼特別原因嗎？」她開始反思。
當下她並無思索出特定的影劇名稱，那她就索性不寫這方面的，不如來探討這個現象。
那為什麼呢？
現代人競爭壓力大，看影劇的確是一個良好舒壓方法，而最大的兩類：動作冒險與奇幻想像不就分別對應著看劇人想要身歷其境，冒險的心情，及想像自己擁有這些能力能改變現狀？
然而這治標不治本，到頭來，現狀還是沒有改變。
她想到此，快速的擬出大綱。
第一段：講解圖表，動作冒險與奇幻想像較多成為臺灣人前二多喜愛的現象。
第二段：講解現代人生活與動作冒險的關係（想要體驗刺激感，忙碌卻沒時間親自探索⋯⋯）。
第三段：講解現代人生活與奇幻想像的關係（無法改變現狀，只能透過想像撫慰心靈⋯⋯）。
第四段：然而這是治標不治本，實際上現狀都沒改變。
第五段：如何改善此現狀。
第六段：總結，收尾。
擬訂完畢，接下來就要使出絕活了。
教室裡充盈立可帶齒輪的機械聲以及筆尖滑過稿紙的沙沙聲，格外清晰。
筆墨隨著筆尖流淌於稿紙中，眨眼間，一面已被墨水大軍佔領，又過一會兒，一篇文章順利完畢。
從頭到尾閱讀一遍通順後，鐘聲也正好響起，似乎也沒有遺憾了。
應該寫的還不錯吧？她暗自揣想。
出了考場，她趕緊收拾書包，回家去囉！
「明天還有一天⋯⋯也不能掉以輕心。」她喃喃自語。
後記
那⋯⋯我也來寫一篇好了。
然而因為距離太久遠，我已經不記得我寫的細節了。
但我仍記得很重要的是，篇幅一定要夠長。文筆再好，篇幅太短也是枉然。
建議一定要寫到第二面，如果能力允許，最好超過第二面一半。
會考當下是我在眾多考試中唯一六級分的一次，因為以前自己總是離題，抑或篇幅不足。
我記得我離題最荒謬的一次，是「沉默是金」這個題目，因為我整篇一直在寫，沉默不一定是金（現在想想好好笑😆）
段落數不用局限於四段，其實寫幾段都可以，重點是要分段得宜。
然後其他寫考試型文章的要注意的事項我已經埋在文章中了。
最後祝兩位會考生茜崎夢羽及Anthea（安西亞）的日常生活加油囉！
因為其實我對限制型的題目沒有到這麼擅長，所以大考算我運氣好囉！
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