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                <span>希文樂見</span>
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<div class="draft-block draft--p left">通往當老師的路上，必然會有人問你：「為什麼你要當老師？」</div>
<div class="draft-block draft--p left">有的人無法找到一生所愛的志業，於是選擇當老師，培育下一代的能力。</div>
<div class="draft-block draft--p left">有的人兜兜轉轉，發現自己喜歡分享親身經歷給下一代，卻不知道下一代根本只聽自己一半的經歷，剩下的時間選擇不聽，嘗試做大人眼中的「叛逆行為」。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這時候，老師懷疑教學真正存在的意義，是發掘學生良善?還是引導學生跟著陷入職業迷惘的輪迴中?連老師都無法解釋清楚😶</div>
<div class="draft-block draft--p left">古希臘哲學家蘇格拉底曾說：「<a href="https://www.sohu.com/a/636162241_121124727" target="_blank" class="draft--a">你自己就是座金礦，關键是看如何發掘和重用自己。</a>」</div>
<div class="draft-block draft--p left">甚至，他還說：「<a href="https://www.sohu.com/a/636162241_121124727" target="_blank" class="draft--a">最有希望的成功者，并不是才華出眾的人，而是那些最善於利用時機發掘、開拓的人。</a>」</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:5902px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.unsplash.com/photo-1583468982228-19f19164aee2?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNTY4N3wwfDF8c2VhcmNofDExfHx0ZWFjaGVyfGVufDB8fHx8MTcwOTM4MjAxMnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" data-width="5902" data-height="4815" data-source="{&quot;name&quot;:&quot;Adam Winger&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https://unsplash.com/@awcreativeut&quot;,&quot;provider&quot;:&quot;Unsplash&quot;}" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">雖然當老師要傳道、授業、解惑，卻仍時時需要提醒自己提升專業能力，才能培育下一代面對環境變遷的適應能力。</div>
<div class="draft-block draft--p left">與此同時，老師的教學經驗必須隨著時代變遷而有所變化，於是我畫下了這樣的心智圖，讓自己溫故知新，成為隨時隨地記錄生活的準教師😊</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:3607px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/1674e914-4a64-48f4-8bc6-56e477df4165.png" data-width="3607" data-height="2785" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">Picture:Xmind(2024.3.1紀錄完畢)</div>

通往當老師的路上，必然會有人問你：「為什麼你要當老師？」

有的人無法找到一生所愛的志業，於是選擇當老師，培育下一代的能力。

有的人兜兜轉轉，發現自己喜歡分享親身經歷給下一代，卻不知道下一代根本只聽自己一半的經歷，剩下的時間選擇不聽，嘗試做大人眼中的「叛逆行為」。

這時候，老師懷疑教學真正存在的意義，是發掘學生良善?還是引導學生跟著陷入職業迷惘的輪迴中?連老師都無法解釋清楚😶

古希臘哲學家蘇格拉底曾說：「你自己就是座金礦，關键是看如何發掘和重用自己。」

甚至，他還說：「最有希望的成功者，并不是才華出眾的人，而是那些最善於利用時機發掘、開拓的人。」

Adam Winger

雖然當老師要傳道、授業、解惑，卻仍時時需要提醒自己提升專業能力，才能培育下一代面對環境變遷的適應能力。

與此同時，老師的教學經驗必須隨著時代變遷而有所變化，於是我畫下了這樣的心智圖，讓自己溫故知新，成為隨時隨地記錄生活的準教師😊

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教學存在的意義

通往當老師的路上，必然會有人問你：「為什麼你要當老師？」有的人無法找到一生所愛的志業，於是選擇當老師，培育下一代的能力。有的人兜兜轉轉，發現自己喜歡分享親身經歷給下一代，卻不知道下一代根本只聽自己一半的經歷，剩下的時間選擇不聽，嘗試做大人眼中的「叛逆行為」。這時候，老師懷疑教學真正存在的意義，是發掘學生良善?還是引導學生跟著陷入職業迷惘的輪迴中?連老師都無法解釋清楚😶古希臘哲學家蘇格拉底曾說：「你自己就是座金礦，關键是看如何發掘和重用自己。」甚至，他還說：「最有希望的成功者，并不是才華出眾的人，而是那些最善於利用時機發掘、開拓的人。」雖然當老師要傳道、授業、解惑，卻仍時時需要提醒自己提升專業能力，才能培育下一代面對環境變遷的適應能力。與此同時，老師的教學經驗必須隨著時代變遷而有所變化，於是我畫下了這樣的心智圖，讓自己溫故知新，成為隨時隨地記錄生活的準教師😊Picture:Xmind(2024.3.1紀錄完畢)

見證Notion從最初到現在的我，一直以來喜歡用Notion編排我的學習進度或工作紀錄，如今開發出與Canva的一樣的模板套用，讓我在自學的道路上更加方便，並且在2022年7月考過多益800分，讓我更加明白語言理解與閱讀在人類生活中佔了人生一大部分，因此，訂閱我的專題就有機會拿到notion模板，塑造你獨特的內在力量。

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