在強調「適性發展」的21世紀，每所學校應該也要有各自清晰的理念和教育方式，讓每個家庭可以經過討論後，挑選適合的學校就讀。而老師們也可以依照自己的教育理念和特長，應聘適合的學校。教育也應該適時引入市場機制，良性競爭才能激發出更多創新，以及更好的教學品質，讓學生和老師都可以有更多選擇。

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當學校不重視老師，要怎麼談教育的品質?

<div class="draft-block draft--p left">通往當老師的路上，必然會有人問你：「為什麼你要當老師？」</div>
<div class="draft-block draft--p left">有的人無法找到一生所愛的志業，於是選擇當老師，培育下一代的能力。</div>
<div class="draft-block draft--p left">有的人兜兜轉轉，發現自己喜歡分享親身經歷給下一代，卻不知道下一代根本只聽自己一半的經歷，剩下的時間選擇不聽，嘗試做大人眼中的「叛逆行為」。</div>
<div class="draft-block draft--p left">這時候，老師懷疑教學真正存在的意義，是發掘學生良善?還是引導學生跟著陷入職業迷惘的輪迴中?連老師都無法解釋清楚😶</div>
<div class="draft-block draft--p left">古希臘哲學家蘇格拉底曾說：「<a href="https://www.sohu.com/a/636162241_121124727" target="_blank" class="draft--a">你自己就是座金礦，關键是看如何發掘和重用自己。</a>」</div>
<div class="draft-block draft--p left">甚至，他還說：「<a href="https://www.sohu.com/a/636162241_121124727" target="_blank" class="draft--a">最有希望的成功者，并不是才華出眾的人，而是那些最善於利用時機發掘、開拓的人。</a>」</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:5902px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.unsplash.com/photo-1583468982228-19f19164aee2?crop=entropy&amp;cs=srgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNTY4N3wwfDF8c2VhcmNofDExfHx0ZWFjaGVyfGVufDB8fHx8MTcwOTM4MjAxMnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=85" data-width="5902" data-height="4815" data-source="{&quot;name&quot;:&quot;Adam Winger&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https://unsplash.com/@awcreativeut&quot;,&quot;provider&quot;:&quot;Unsplash&quot;}" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">雖然當老師要傳道、授業、解惑，卻仍時時需要提醒自己提升專業能力，才能培育下一代面對環境變遷的適應能力。</div>
<div class="draft-block draft--p left">與此同時，老師的教學經驗必須隨著時代變遷而有所變化，於是我畫下了這樣的心智圖，讓自己溫故知新，成為隨時隨地記錄生活的準教師😊</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:3607px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/1674e914-4a64-48f4-8bc6-56e477df4165.png" data-width="3607" data-height="2785" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
<div class="draft-block draft--p left">Picture:Xmind(2024.3.1紀錄完畢)</div>

Janet教檢、教甄筆記區

教學存在的意義

這幾天聽到些許消息，有些老師想要先休息一下。

 

尤其是去年開那麼多缺，如果考上離家遠的縣市，想考回來的，絕對想把握今年的機會，趁還有缺額的時候。

 

剛上岸不到一年的我們，其實好用力好用力啊。

 

平時的備課，還有班級經營的掌握，還得面對家長，與同事交際，跟行政相互配合，還得研習、進修

一位新進老師的心聲：當老師好累好辛苦，仍值得持續用心

「為什麼你總是可以說出專業完整又合評審口味的回答？」剛聽完我針對教甄口試的演練回饋，一位夥伴提出這個問題。

一直以來，對於在教育現場用心又努力的老師，因為未通過教甄關卡，而受現實的逼迫及委屈。無法穩定陪伴孩子，甚至最終轉換跑道的結局，內心感到十分惋惜。也許因為看過老師們在教室裡閃閃發光的樣子，所以

突破教甄口試的戰逃反應：為什麼做好萬全準備，卻總被打回原形？

　　分享我在１～７月份專輔初試的準備

電影戲劇

專輔教甄 上岸記《初試篇》

走出諮商室，我學會把代理老師的逆境，視為禮物。

健康與情感

職場產業

自我成長

代理老師的五種困境和十種能力

答應文昌爺爺們在上岸後，能夠分享自己的準備之路讓大家可以有參考，有需要的人再繼續看下去囉！

今年很幸運可以應屆上岸桃園跟新竹縣的專輔，專輔教甄是條漫漫長征，如果有一個團隊一起讀書演練，或是找其他人幫忙壓力會比較小，準備篇主要分享在實習中上半年（8月~隔年２月)的準備。


專輔教甄 上岸記《準備篇》

　　我們先看看以下《史記》的故事。
　　戰國時代，齊威王常常和宗族的諸公子賽馬賭錢為樂，田忌每次都賭輸。有一天，孫臏看田忌三匹馬的馬力和齊威王的三匹馬相差不多，但卻都輸了。他就告訴田忌，他有必贏的辦法。
　　聰明的讀者知道必贏的方法是什麼嗎?不知道也沒關係，記得閱讀下文，讓我為大家說明。　

文化生活

創作

人生不卡關:比起努力，你當更在意......

洪太尉在伏魔殿硬是砸開大鎖
解除了三十六天罡七十二地煞的封印而誕生了水滸傳，
我解除了教甄封印後，
推開門，看到的是這般奇景

政治與評論

道在屎溺──初任衛生組長奇遇記

結果期待落空了。總成績要七十二分以上才能榜上有名。我記得我還是陣痛性地消化了好一陣子這個消息。
我分享訊息給一些朋友，說我少一分，沒上。…... 甚至還有人替我「感謝主」。我一開始不予置評，現在是真心感謝。
從前考代課怎麼考怎麼上的曾經，好像夢一樣。
我不知道這樣寫讀者看不看得懂。
