剛回台北就遇到和平紀念日假期，趁假日做休整。
旅行的每一天都會告訴自己：「今天只要去A點跟B點就好囉！」，但是途中通常會無意間發現CDE就在附近(所謂的附近還可能不是很附近)，所以就會變成ABCDE。
多出來CDE之外，還要想著應變預期外的問題，例如電腦鍵盤的ㄅㄆㄇ三個按鍵忽然失靈；飯店來信說我NO SHOW要跟我收取消費(其實早就決定不住，取消訂單好一陣子了)；家人半夜打電話說狗勾送急診等等之類的。
鍵盤時好時壞，電腦就變成像廢柴一樣，連發個閒聊文都無法，叫出銀幕鍵盤太緩不濟急了，至於手機的字太小，打字很痛苦乾脆放棄，決定下次出門要多帶個輕巧的藍芽鍵盤。
接著就收到方格子官方的信，說我休耕很久，快變成魔法師囉！
每年十月跟二月，我家老人最常講：
「這天不是民進黨的假日，民進黨不讓台灣人知道有光復節。」
「二二八是民進黨的假日，民進黨都在用二二八洗腦台灣人。」
「為什麼過去的事不能就讓它過去呢？」
「我們以前的歷史課本也有教台灣史阿！例如鄭成功反清復明、連雅堂抵抗日本人統治寫台灣通史之類的，這樣就夠了阿！才幾百年的歷史讀那麼細要幹嘛？根本為難學生。台灣有像中國一樣五千年歷史嗎？」(那要背黃河長江流經幾省就不是刁難學生嗎？)
我的父母輩接受的是完整、全套的黨國系統式的教育體制，聽話，照著規定走，課本教甚麼就學甚麼也相信甚麼，考試考甚麼讀甚麼，不要問為什麼，地理是歷史歷史是小說也沒關係啦，這就是他們一路走來的生活方式，他們也是服從體制的既得利益者。所以，上一輩難以同理那些被外來政權清洗，犧牲性命被草草埋葬的受難者，當初是為了甚麼站出來反抗，因為黨國教育的徹底，會讓人自始自終覺得國民黨帶來台灣的安定、繁榮、經濟起飛，從十大建設到亞洲四小龍，有甚麼事物被犧牲，也被他們認為那也是「必要之惡」。
國民黨不想讓台灣人知道的歷史太多了，因為不想活成像上一代那種樣子，雖然我自己過去在歷史所的研究領域不是以台灣史為專業，但是學校(尤其是台大)有很豐富的東亞與台灣史資源，和很棒的老師，我也曾幫好幾位台灣史背景的老師打過工，協助教研工作，例如陳翠蓮老師就是其中之一。
陳老師最近剛出版了新書《台灣人的抵抗與認同》，如果想理解入門的戰後台灣史，尤其是民主運動的發展，推薦大家可以去聽他開的「戰後台灣民主運動史」，課程第一講就很呼應這個紀念日的主題：「二二八事件與國民黨政府的對策」，這門課已經製作成台大開放式課程很久了。
戰後臺灣民主運動史 - 臺大開放式課程 (NTU OpenCourseWare)
比起要付出昂貴價格的心靈成長、寫作變現、社群經營爆文課程，上完還不見得有成長，卻被成功洗腦，還不如從一門免費的開放式課程，了解台灣人經歷過的那段歷史，其實歷史離我們從來都不遙遠，國民黨早就是共產黨的在台協力者，被槍斃之後在亂葬崗被草草掩埋的年代，要捲土重來也不是不可能，然後你的家人可能還無法出來認屍，墓碑上連名字都沒有。
不了解自己從何而來，不了解前人負重前行後人才能歲月靜好，就算花再多錢投入心靈、寫作變現跟裝腔作態的追求漲粉，再成功也只是沒有主體性的空心人，空心人最容易成為被統戰對象，歡喜跪著賺紅錢。
藍白不倒，台灣不會好。
