真心大推,賴以威2015出版的《超展開數學教室》。它以台式漫文互文、靈活淺白、無痛理解數學入門三種層次組成一本很讚的小說。
這幾個月我沈浸在提示工程,除了一直知識幻覺over do$e,也偶爾警醒去爬梳幻覺背後。有時,我會在提煉到知識架構以後,prompt「請以國中生/高中生能理解的方式告訴我xxx」。
國高中生能理解的闡釋,就是擴散力道最鋒銳的闡釋。然而《超展開數學教室》不止於此,它互動群像劇的條理清晰,它把數學精要濃縮成可愛的一小補充,排版做得很適合閱讀。
我跳讀作者後記,他說他投入小說的用心、紀念父親退休後的數學熱愛,他說父親最後一個月沒有在病床上抗癌,是尋訪各地希望找到託付數學研究成果的人。最後沒有找著。
賴以威說,他開始閱讀父親留下的幾百本數學書。留在藏書裡的筆記、鉛筆淺線,都能讓他揣摩父親閱讀時心裡在想什麼。他出了《再見,爸爸》這本書,也成為父親找尋的那個託付之人,同時兼容地成為小說之人。
下個月來收這本書吧,圖書館借來的就歸還,讓更多孩子讀得到。
如果你靜下心來讀看看,這是愛的商品化,真正的 #共情文本。
真心大推,賴以威2015出版的《超展開數學教室》。它以台式漫文互文、靈活淺白、無痛理解數學入門三種層次組成一本很讚的小說。
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國高中生能理解的闡釋,就是擴散力道最鋒銳的闡釋。然而《超展開數學教室》不止於此,它互動群像劇的條理清晰,它把數學精要濃縮成可愛的一小補充,排版做得很適合閱讀。
我跳讀作者後記,他說他投入小說的用心、紀念父親退休後的數學熱愛,他說父親最後一個月沒有在病床上抗癌,是尋訪各地希望找到託付數學研究成果的人。最後沒有找著。
賴以威說,他開始閱讀父親留下的幾百本數學書。留在藏書裡的筆記、鉛筆淺線,都能讓他揣摩父親閱讀時心裡在想什麼。他出了《再見,爸爸》這本書,也成為父親找尋的那個託付之人,同時兼容地成為小說之人。
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如果你靜下心來讀看看,這是愛的商品化,真正的 #共情文本。