近日有民眾在「公共政策網路參與平台」發起聯署，「將國高中生上課時間縮短為10:00-16:00」看著附議人數不斷攀升，

這話題也讓老夫不禁想說說自己的想法：

🤷🏻理想很美好，但現實往往很骨感

能理解發起連署的出發點是好的：希望孩子們睡飽一點、學習效率更好、不用一大早摸黑通勤。但是，人生就是這個「但是」。

我們都了解，人是有惰性的。上學時間真的延後了，很可能只是把學生熬夜的時間往後挪。規定七點到校，就有學生八點才進教室；改成八點上課，可能就有人八點多才剛踏進校門。如果真的改成十點到校，說不定會有人吃完早午餐才準備出門，遲到問題一樣存在。

而且，就算晚一點到校，下午四、五點放學後，大部分學生還是得趕去補習班，回到家一樣是凌晨一、兩點才上床，這樣睡眠問題根本沒有解決。

🤷🏻治標不治本的延後上學

我認為，學習效果不佳，很多時候並不是因為睡眠不足或上學太早，而是因為孩子們的 #時間規劃能力不足，無法有效利用零碎時間。單純延後上學，並不能從根本上解決這個問題。

如果真的要改善，#或許更應該是讓學生早一點放學，像是下午兩、三點就放學，把更多彈性自主的時間還給他們。這樣他們才能真正依照自己的興趣去安排，不管是參加社團、探索自我，還是單純打電動打到爽，都比把他們長時間關在教室裡更有意義。

至於有人擔心的「課上不完」的問題，身為一個受過專業訓練的教育人員，我必須說，有多少時間就上多少課，這是可以調整的。把學生長時間關在教室裡，有時候只是教「心安的」（對，我把進度上完了🤪）尤其是一整天都沒有藝能科的課，他們的專注力也很難長時間保持在高效狀態。

總歸一句，這些討論或許都是多慮了。畢竟，學校課程若真的教不完，補習班自然會提供很多加強班，來填補這塊「空白」的⋯⋯

(怕有人看不懂，最後這一段「補習班填空白」是嘲諷)

#厭世教師