錯誤的行銷示範

4免費公開
這是我發現的錯誤行銷方式,供大家參考
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Emily(時堂)
2025/12/13
我現在看到痞客邦版面:直接哭死~頭好痛! 但我什麼也不能作~ 再觀察,要是真不行,就打包搬家!
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Emily(時堂)
2025/12/13
我現在看到痞客邦版面:直接哭死~頭好痛! 但我什麼也不能作~ 再觀察,要是真不行,就打包搬家!
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Emily(時堂)
2025/09/23
打悲情牌無用,只會嚇跑人! 重點是解決問題, 要正面訴求,才能讓人願意加入
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Emily(時堂)
2025/09/23
打悲情牌無用,只會嚇跑人! 重點是解決問題, 要正面訴求,才能讓人願意加入
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Emily(時堂)
2025/03/28
難怪體驗課不便宜, 原來就是「只賺這一次」的概念! 說實話,我不喜歡這種「抄短線」的操作。
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Emily(時堂)
2025/03/28
難怪體驗課不便宜, 原來就是「只賺這一次」的概念! 說實話,我不喜歡這種「抄短線」的操作。
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Emily(時堂)
2025/03/16
我在選課時,會列幾個條件,判斷這老師是否適合我? 一、老師能不能讓學生提問? 二、如果班上新舊生混同上課,老師願不願意花時間教新生? 三、舊生是否友善?
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Emily(時堂)
2025/03/16
我在選課時,會列幾個條件,判斷這老師是否適合我? 一、老師能不能讓學生提問? 二、如果班上新舊生混同上課,老師願不願意花時間教新生? 三、舊生是否友善?
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Emily(時堂)
2025/12/13
我現在看到痞客邦版面:直接哭死~頭好痛! 但我什麼也不能作~ 再觀察,要是真不行,就打包搬家!
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2025/12/13
我現在看到痞客邦版面:直接哭死~頭好痛! 但我什麼也不能作~ 再觀察,要是真不行,就打包搬家!
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Emily(時堂)
2025/09/23
打悲情牌無用,只會嚇跑人! 重點是解決問題, 要正面訴求,才能讓人願意加入
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2025/09/23
打悲情牌無用,只會嚇跑人! 重點是解決問題, 要正面訴求,才能讓人願意加入
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Emily(時堂)
2025/03/28
難怪體驗課不便宜, 原來就是「只賺這一次」的概念! 說實話,我不喜歡這種「抄短線」的操作。
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Emily(時堂)
2025/03/28
難怪體驗課不便宜, 原來就是「只賺這一次」的概念! 說實話,我不喜歡這種「抄短線」的操作。
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Emily(時堂)
2025/03/16
我在選課時,會列幾個條件,判斷這老師是否適合我? 一、老師能不能讓學生提問? 二、如果班上新舊生混同上課,老師願不願意花時間教新生? 三、舊生是否友善?
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Emily(時堂)
2025/03/16
我在選課時,會列幾個條件,判斷這老師是否適合我? 一、老師能不能讓學生提問? 二、如果班上新舊生混同上課,老師願不願意花時間教新生? 三、舊生是否友善?
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