【為什麼我開始設計高品質的營隊】

大約三年前，雙胞胎哥哥上大班，正面臨上小學一年級，那時候我急著想讓他們試著獨立上課，因此也沒有好好查詢師資等資料，便把他們丟到了一個大約一週5000-7000元的營隊中。

一開始營隊接洽就滿零零落落的，繳費之後，也沒有行前通知，僅有一個課程大綱，連要帶什麼東西，也是詢問了才會知道。到了重要的上課日，居然是拿出PPT硬塞九大行星知識，也沒有任何的示範教具，還有許多荒腔走板的教學方式，那就別提了！

想當然有興趣的孩子並不多，我兒子更是直接在旁邊畫畫與發呆⋯。其中有大部分的時間，雙胞胎哥哥們都是在便利商店渡過（這也是兒子不小心說溜嘴，因為課程太枯燥，並不適合他們，已經開始不耐煩，因此營隊助教便帶他們出去走走）

經過與營隊老師反應課程品質，是否能夠增進？對方居然兩手一攤，表示可能我兒子年齡太小了，課程可能不太適合。

媽媽的內心無比震驚，因為當初在收學生的時候怎麼沒有說呢？而且身為一個專業的老師應該要機動性地看到學生的反應與年齡，直接調整教材。

大約到了第三天，實在受不了孩子整天都沒上課與學習，都在畫畫跟便利商店，不然就是跟老師的爸爸媽媽聊天，簡直比待在幼兒園還誇張，於是我便中途將營隊暫停，送回幼兒園去。

這時候我才意識到，與其花時間待在低品質的營隊中，孩子的學習時光更是寶貴。原本打算讓孩子在小一前，學習獨立上營隊的美意，居然耗費在畫畫與便利商店中。

我原本在資策會與交大就是在做數位學習的課程規劃，每年製作100門課程，並且直接線上加上線下賣課程，其實一般課程設計難不倒我。後來我便自己跳下去設計課程，讓課程增加了許多實驗、動手做及反覆修正實驗的元素，也增加課程連結性，讓課程更加豐富有趣。

再近一步分析一般營隊的成本結構，大部分80%是師資與場地，20%是一些雜支。如果以開一個營隊以抓7-8成以上的獲利結構下去計算，6000元的營隊真正花在孩子身上的最高只有1600元，一天只剩350元，還不包含師資、場地、餐費、保險等⋯。以8小時的時間計算，一小時僅剩下不到40元。一班30人加起來一天8小時才1200元，這些錢連請大學教授一小時都不夠了，更何況是一整天8小時，那師資狀況又會是如何呢？

也很多爸媽跟我抱怨，為什麼市面上有些課程很便宜？還強調CP值說幫爸媽省荷包？但是實際去上課，卻不是本科系的老師在上？道理很簡單，就是『給香蕉只能請到猴子』。

舉例來說，台清交成這幾間頂尖大學資工或電機一出來，碩士生年薪至少100萬起跳。暑假光實習一個月到台積或是聯發科甚至是外商公司，就至少五萬元收入。怎麼可能會去接一週40小時，一人才收6000-7000元，又被公司抽七成，身上只剩下三成左右的開課費。

結果果然問了師資背景，也不是純粹資工與電機的，勉強找了工學院的畢業生有修過程式設計，然後去參加比賽的人。問了一下資工與電機的朋友，他們都尷尬的笑了笑，小聲地說，他們已經是頂大資工跟電機背景了，不需要去參加這些比賽鍍金。

除此之外，我也Survey了仿間營隊的課程內容。才發現原來大部分營隊的內容已經落後學術界10-20年的時間。用網路速度舉例，大家已經用寬頻了，結果營隊還在慢速撥接上網。

台灣社會因為不尊重專業的人太多，拿一些非專業的濫竽充數，許多專業被踐踏蹂躪，所以人才開始出走。所以請相信專業知識是有價格且有價值的，因為『給香蕉只能請到猴子』。

5. 營隊的價值：幫助孩子找到自我價值，成為世界的一道光

我重新反覆思考，一個營隊需帶給孩子什麼樣的意義？一個小孩能為這個世界做什麼？

世界變動越來越快，以前是10年為一個世代，但我在資策會時，短短三個月對於程式語言就是一個世代，在製作課程之際，已經要survey下個語言了！Deep learning出現之後，更是顛覆了全世界的產業鍊，變動的更加快速，可能一兩個月就會有新的變動出現，我也預期未來有些職業即將消失。

如何讓孩子在競爭激烈的世界舞台上也能佔有一席之地呢？「思考」、「創新」、「不斷修正」是我們與他人不同之處，也讓自己越來越好。

孩子若從小接受最新、最前瞻的知識，那麼未來在世界的舞台上，便能及早整合與吸收最新資訊，也能找到立足之地。這也是為什麼我不惜將獲利下降，也要重金邀請來教授級與行業專業的師資授課，因為他們同時在做研究，也知道國際上的最新趨勢。

----------------------------

寒暑假絕對不是丟孩子去一個營隊殺時間，更重要的是，讓孩子能夠早日推開世界的大門，幫助自己找到自我價值，成為世界的一道光。過時的知識用來緬懷就好，淺嚐即止，應該要選擇最新、最前瞻的知識，努力前進。

我用我孩子珍貴的成長時間告訴你們，這一點都不值得，也是我學會的重要一堂課。