兒童教養
8免費公開
有關兒童教育教養問題方法
案例經過（人事時地物等）
2023 年 3 月，我在大大幼兒園的小班，遇見了一位特別的孩子──小傑。小傑是原住民單親家庭的孩子，因情緒激動並出現打人行為，已是第二次被迫轉學。母親在轉學時並未主動說明他的情緒狀況。
剛到班上的第一週，小傑表現得沉默而乖巧；到了第二週，隨著逐漸熟悉老師與同儕，他
案例經過（人事時地物等）
2023 年 3 月，我在大大幼兒園的小班，遇見了一位特別的孩子──小傑。小傑是原住民單親家庭的孩子，因情緒激動並出現打人行為，已是第二次被迫轉學。母親在轉學時並未主動說明他的情緒狀況。
剛到班上的第一週，小傑表現得沉默而乖巧；到了第二週，隨著逐漸熟悉老師與同儕，他
主題:文化多元園所中的溝通挑戰與因應策略
前言：基本現況說明 （研究動機）
… …隨著台灣社會逐漸邁向國際化與多元化，幼兒園成為多族群、多文化共融的重要場域。近年來，園所中常見新住民、原住民、混血兒及本地台灣兒童共同學習、生活的情形。這樣的文化多樣性讓幼兒們能在互動中接觸不同語言、風俗與價值
主題:文化多元園所中的溝通挑戰與因應策略
前言：基本現況說明 （研究動機）
… …隨著台灣社會逐漸邁向國際化與多元化，幼兒園成為多族群、多文化共融的重要場域。近年來，園所中常見新住民、原住民、混血兒及本地台灣兒童共同學習、生活的情形。這樣的文化多樣性讓幼兒們能在互動中接觸不同語言、風俗與價值
🎉 活動主題：「愛在心中，感恩媽媽」
📅 活動日期：
5 月第 2 個星期日（母親節當日）或週末下午
🏠 活動地點：
家中庭院、社區活動中心、公園或學校禮堂
🧩 活動流程：
時間 活動內容
14:00 開場
案例經過（人事時地物等）
2023 年 3 月，我在大大幼兒園的小班，遇見了一位特別的孩子──小傑。小傑是原住民單親家庭的孩子，因情緒激動並出現打人行為，已是第二次被迫轉學。母親在轉學時並未主動說明他的情緒狀況。
剛到班上的第一週，小傑表現得沉默而乖巧；到了第二週，隨著逐漸熟悉老師與同儕，他
案例經過（人事時地物等）
2023 年 3 月，我在大大幼兒園的小班，遇見了一位特別的孩子──小傑。小傑是原住民單親家庭的孩子，因情緒激動並出現打人行為，已是第二次被迫轉學。母親在轉學時並未主動說明他的情緒狀況。
剛到班上的第一週，小傑表現得沉默而乖巧；到了第二週，隨著逐漸熟悉老師與同儕，他
主題:文化多元園所中的溝通挑戰與因應策略
前言：基本現況說明 （研究動機）
… …隨著台灣社會逐漸邁向國際化與多元化，幼兒園成為多族群、多文化共融的重要場域。近年來，園所中常見新住民、原住民、混血兒及本地台灣兒童共同學習、生活的情形。這樣的文化多樣性讓幼兒們能在互動中接觸不同語言、風俗與價值
主題:文化多元園所中的溝通挑戰與因應策略
前言：基本現況說明 （研究動機）
… …隨著台灣社會逐漸邁向國際化與多元化，幼兒園成為多族群、多文化共融的重要場域。近年來，園所中常見新住民、原住民、混血兒及本地台灣兒童共同學習、生活的情形。這樣的文化多樣性讓幼兒們能在互動中接觸不同語言、風俗與價值
🎉 活動主題：「愛在心中，感恩媽媽」
📅 活動日期：
5 月第 2 個星期日（母親節當日）或週末下午
🏠 活動地點：
家中庭院、社區活動中心、公園或學校禮堂
🧩 活動流程：
時間 活動內容
14:00 開場