幼兒
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昨日他來時說是剛被放出來，看看有什麼現金補助沒，
今日下午踉踉蹌蹌步履不穩又晃了過來，說是要找警察局請刑事組再把他送進去。
服務台小姐與他確認無誤後，立馬撥了電話，
鳩形鵠面瘦骨嶙峋兩臂刺青尚屬青壯的他，才又蹣跚而出等候。
同事們背後議論著，有酒味嗎？看神態應該是嗑藥吧？
是無家可歸？眾叛
早上起床刷刷牙洗洗臉、中午吃飽擦擦嘴巴、下午準備到廣場前擦擦臉照照鏡子，
老師說我們要把自己照顧好，讓自己看起來是乾乾淨淨、漂亮帥氣的才行唷！
幼兒：哇～鏡子換位子了耶！
老師：對呀！放在這裡，你們就可以照照自己全身的樣子囉！
幼兒：我在鏡子裡面看到自己。
幼兒：我覺得我有很帥氣。
C媽精選14本蛇年繪本，從排灣族傳說、青蛙與蛇的有趣互動到環境生態教育，內容豐富多元，適合不同年齡層的孩子共讀，讓孩子在閱讀中瞭解蛇的習性、成長，以及打破對蛇的刻板印象。
每天早晨孩子們的的例行公事–早會、運動、喝水……
老師：寶貝們快快把水喝到一半喔！老師有個新的小法寶想和你們分享喔～
幼兒：好！是很厲害的法寶嗎？（咕嚕嚕加速喝水中）
幼兒：哇～老師這是獨角獸的泡泡嗎？
幼兒：我要玩我想要玩～～
幼兒：我們家也有泡泡機、泡泡的玩具耶…
老師：這個不是
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彩虹蛇遊戲延伸玩法教學，提供四種不同類型玩法，包含合作遊戲和個人遊戲，適合學齡兒、小學生及樂齡族群，增添遊戲趣味性。
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數學學習的基礎始於幼兒時期。或許您會發現，孩子在不同年齡層對數學的理解逐步加深，這其實是遵循一個有序的發展過程。本文將探討幼兒數學學習的三個主要階段——數字概念、數量概念與運算概念，並分享如何在日常生活中幫助孩子輕鬆掌握這些基礎技能。
情緒認識與調節是幼兒成長過程中不可或缺的重要能力，影響著他們的思考、行為和人際關係。本文探討情緒認識與調節的重要性，並提供實際方法協助幼兒提升相關能力，例如：引導幼兒表達情緒、同理幼兒感受、教導情緒調節技巧及以身作則。培養幼兒的情緒管理能力，有助於提升他們的自信心、改善人際關係及增強解決問題的能力。
