兒童助學
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揮之不去的疫情，延遲了班機，也延期實習計畫一年。在CSI辦公室工作二年後，有機會進入田野實習，瞭解台灣資源如何被應用，參與柬埔寨兒童發展田野，是CSI的用心培力，也是我期待已久的學習機會。
誠摯邀請您們一起關注柬埔寨的兒童發展需求！不讓疫情阻礙兒童未來。
行政秘書 廖元瑜
前陣子疫情嚴峻，所有的學校停課展開了遠距教學。透過瞭解，我們發現多數偏鄉孩童缺乏載具或電腦設備。為了能遠距學習，很多孩子向父母借用手機，利用零碎的時間回放教學影片。然而因為手機的螢幕很小，長時間學習和觀看對孩子們的眼睛和專注度都不好。
一場出乎意料的考驗，顛覆偏鄉地區以往的教學模式。
「好久沒見到孩子們了，很後悔沒能帶你們看到大海的模樣。下一次，我想陪你們看這世界。」
2017年8月，我們的志工前往位於海拔近四千三百多公尺，青海省玉樹州的覺拉小學展開了這次的閱讀助學項目活動。 中午到下午三點前是小朋友的休息時間，他們喜歡拿著書本在教室前的小空地打鬧嬉笑，有些小朋友還會結伴在一旁讀
隱身在南亞Punakha深山裡的那瀾陀 不丹佛學院 (Nalanda Buddhist Institute)擁有四百多年的歷史。曾經，龍樹菩薩也在這裡待過數年，因此不丹人都視這裡為文殊菩薩的淨土。
在這些偏遠山區，寺院往往承擔著該地區教育的重任。
