兒童行為問題
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我自己有一次失敗的經驗，主要是因為和家長對於「自由」有著不同的理念。那是一個無口語表達丶智力受限的小學一年級孩子，在學習過程中，有不斷重複的自我刺激行為，比如總是停在某個位置，為了看某一盞燈丶總是翻出某一本書的某一頁，不斷觸摸丶總是尋求聲光玩具，想不停地按，若是被中斷這些行為，則會敲打自己的頭部
當父母若發現小朋友在學校人際總是出現狀況時，請先別急著責罵，先冷靜下來，瞭解小朋友在交朋友的過程中，他所想要表達的是甚麼，他們遇到的困難是甚麼，以及他為何會有這些舉動，這樣我們才更能瞭解癥結點，幫助小朋友找到比較好的社交技巧。
