公民參政
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◎授課重點：帶領學生了解公民投票，並且運用公投公報的形式，引導他們以理性思維表達對於體制的意見，參與公共事務，打造公民素養。此外，學生在陳述建議與解決反方可能提出的質疑時，可以鍛鍊議論文的寫作技巧。
◎適合對象：高年級、國中
◎附學生範文、公投公報表格
那時，我的大學還是一個，幾乎所有教授聽到你去遊行，都直接算你有到課的大學。
甚至有教授直接在講台上說：「不用問我你們可不可以去遊行，不要忘了你們進了哪所大學，這就是你們把課堂所學實踐在生活的時刻。」
一個政治冷感的七年級末班生，開始接觸「骯髒政治」的過程。
