學校評鑑
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台灣教師面臨的四大問題，首先是「行政流程繁複」。除教學專案之外，還有各種非教育本科的要求，行政職變成畏途，常找菜鳥跟代課老師兼任，經驗很難傳承，換人後常常重來，結果是積不完的案子。這真的超多超複雜，但不解決，任何良善的改革都會被耗損光。
雲林其實還好，還有老師願意來，我待過花蓮偏鄉小學，有過開學一個月才補到足額教師的經驗。