家庭功能不彰
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今年教師節前夕，教育部長又開支票，要增加特教助理員編制。教育部的做法雖立意良善，卻未對症下藥，因為，目前國內教育的關鍵問題是家庭教育不彰，而這部份是教育部長期不願意正視的問題。這篇文章再次呼籲教育部重視家庭教育，唯有將家庭教育做好，學校教育和社會教育才可能做好。
最近新竹南寮漁港發生一起令人髮指的霸凌案。當大家憤怒地肉搜加害者，要他們付出代價的同時，也許可以更深入思考，除了善後之外，能否從家庭教育出發，以降低霸凌的發生率，才能真正保護孩子。
