專題表達

這兩週，兩班專題進入到學期主題的探討。 這次我選擇不迂迴、不漸進，一開始我就直接亮出主題「我所看見的世界」。順著這樣的命題，我們直截了當的進行了一場分享與思辨活動，並請孩子們用一個詞來代表他所看到的世界並騰寫在大白板上。在引導之後，每個人發表30秒的想法，進行論述，目的是要把自己看到的世界試著放進別

〈前情提要〉 這兩天，我想著，我好像默默的做對了什麼。 「這一年多來因為疫情影響了大家生活許多。所以，我們想要趁疫情趨緩的時候，發起一個美好提案計畫，提醒大家不要忘記生活中仍然有許多美好。希望您聽完我們的提案，也可以與我們一起將這份美好傳遞下去……。」 這是孩子們上街頭行動時，對接受我們提案的每一位