專題表達

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這兩週,兩班專題進入到學期主題的探討。 這次我選擇不迂迴、不漸進,一開始我就直接亮出主題「我所看見的世界」。順著這樣的命題,我們直截了當的進行了一場分享與思辨活動,並請孩子們用一個詞來代表他所看到的世界並騰寫在大白板上。在引導之後,每個人發表30秒的想法,進行論述,目的是要把自己看到的世界試著放進別
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〈前情提要〉 這兩天,我想著,我好像默默的做對了什麼。 「這一年多來因為疫情影響了大家生活許多。所以,我們想要趁疫情趨緩的時候,發起一個美好提案計畫,提醒大家不要忘記生活中仍然有許多美好。希望您聽完我們的提案,也可以與我們一起將這份美好傳遞下去……。」 這是孩子們上街頭行動時,對接受我們提案的每一位
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