教育應以學生學習為主體，這句話在我國往往變成口號，因為，許多教育政策的推動，到後來時常讓學生成就教育政策，而不是讓教育政策成就孩子。這篇文章明確指出目前政府推動的「生生用平板」等政策已造成教育現場不少亂象，讓孩子的學習權益受損。

親子與教育

學習

自從新教師法暨退休新制實施後，教育職場遭逢鉅變。因此，此專題會探討教育職場狀況與風險，以幫助更多人瞭解教育職場的實際狀況。