導師管教學生是職責，管到學生家裡去就是逾責！

而且我何德何能啊！



#導師的修煉 之 與家長好好溝通




但如果學生在學校的行為是果，在家裡的情形是因，那，可以逾責以對症下藥嗎？



例如，

❦ 請家長不要對孩子太兇，兇過頭，他(她)叛逆的方式之一，就是拒絕學習、擺爛成績，這是無聲的抗

親子與教育

學習

<div class="draft-block draft--p left">謝謝把我寫入教案😊</div>
<div class="draft-block draft--p left">在教育這一塊，學校和家長的關係不會是誰因誰果，應該是“夥伴關係”（Partnership)。本地校園的“教育”事業，過度偏重“教”，極度關心學測，升學，缺少了真正‘育’的基礎建設。</div>
<div class="draft-block draft--p left">記憶裡的“母姐會”，有點走過場的感覺。不妨辦一個“夥伴營”，利用週末，家長和導師坐下來閒聊個幾個小時，聽聽雙方抒發各自教養的心得和請願，回頭去看記錄或錄音，相信“金沙河裡”會發現滿滿的砂金的。✌</div>

以行動支持創作者！付費即可解鎖

🤔高中生了沒

學院 裡有 書、簿本、心得、高中生、社團、秘密雲。

就是在管家長