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音樂遊戲玩出大能量

音樂治療師把音樂運用在目標活動中，協助服務對象，但並不代表音樂治療是聽音樂，抑或是能和聆聽音樂畫上等號。音樂治療對特殊需求兒童的主要功能在於非音樂能力的改善、提升、維持與成長，而非音樂能力是指日常生活所需要的能力。因此，音樂治療是由音樂治療師用音樂與樂器活動評估服務對象，蒐集資料，範圍包含動作、認知

蕭瑞玲音樂治療隨想的沙龍

與音樂相關的五線譜

芳草格格想要學作曲，所以想知道什麼是和諧音？什麼是不和諧音？ 招財㹴、采風耳、紅柿質子還有千杯驢又是如何回答芳草的疑問呢？
 

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創作

陶瓷跳媧的補腦處方

曬書天，好奇地。

文圖連播，播出新識界。

紅柿子在這方小天地不只曬書，也曬心得。



蓮子水共同體的沙龍

芳草格格：什麼是和諧？什麼是不和諧？

教育學習

觀點

DW 太太： 我的小寶說他的偶像是「國際美人」，怎麼辦？

白丫丫 想參加世界鳥語大賽，所以向陶瓷媧討求秘方。千杯驢得知後，請纓上陣，提供了什麼建議呢？

感官知覺

與音樂相關的五線譜

芳草格格：什麼是和諧？什麼是不和諧？

DW 太太：我的小寶說他的偶像是「國際美人」，怎麼辦？

白ㄚㄚ：我想參加世界鳥語演講比賽，怎樣才會得獎？

感官知覺

與音樂相關的五線譜

芳草格格：什麼是和諧？什麼是不和諧？

DW 太太： 我的小寶說他的偶像是「國際美人」，怎麼辦？

白ㄚㄚ：我想參加世界鳥語演講比賽，怎樣才會得獎？

DW 太太：我的小寶說他的偶像是「國際美人」，怎麼辦？