文人相輕，自古皆然。文理之爭，大抵若是。
只是，如果真的要學習，作為一個「全人」，是不能被文理這麼二元化的標籤給限制住的


親子與教育

學習

學院者，傳道、受教、切磋琢磨之地。
多數現代人從來不缺資訊，更不缺取得資訊的管道，但缺辨別真偽、鑑別優劣、演繹因果等知識方法而已。
於此平台開設專欄、成立沙龍而以「學院」名之，不求於此直接獲利，但求廣傳見聞以助人而已。