排比

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諸子談說話藝術——荀子〈解蔽〉的論說技巧(下篇)秩序,會給我們帶來怎樣的說話效果和閱讀效果呢?
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2024-06-22
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假工具書:08-6.淺談修辭(對偶、排比)  ※對偶:   對偶是個很有詩意的孩子,非常適合強迫症使用。   嚴格的對偶是「上下句成雙成對,字數相等,詞性相同,有時候甚至講求平仄相對」。但一般來說,除了寫唐詩,平仄可以不用太在意。   對偶就是對稱的文句,平衡且對比,富含觀感上的美感。   對偶有四寶:「句中對」、「單句對」、「隔句
2024-05-19
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對修辭教學的反思──讀張曉風〈柳〉台灣學生從國小開始就學了一大堆修辭,不僅花樣繁多且艱深。但,我們要問,有必要嗎?對作文有幫助嗎?我以為學修辭的鵠的是在美化文辭,可如今常常本末倒置,學生很會作答修辭的選擇題,看到關鍵字詞句,就知道運用什麼修辭。然而批閱他們的作文,卻發現連一項修辭也運用不出?試問,這是學習修辭的目的嗎?上課的教學,竟
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2021-03-28
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