檢討考卷
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一邊改著期末考卷，一邊想著如何帶領孩子檢討考卷的錯誤。決定把問題拉高層次來看：如果之後不再見面，剩下的倒數兩堂課，我最希望他們從我這裡帶走的能力是什麼呢？
也許，就是之前創辦人要每位老師寫出能代表自身信念的一句話吧！
要相信自己有能力，
也要相信有人會陪伴你！
我採用之前帶領大學TA的策略之一，擬訂
