解決問題的能力
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去年時間學苑剛成立時，國峰老師曾分享擁有金融素養可以讓人心情平和，聽起來有點玄虛。但經過兩年多來的實證，愈來愈可以理解後，最近也將我所學到的知識分享給大學生。
在經濟思辨主題的最後一週課程，請學生用學到的經濟學知識，來分析我另外一群學生打工的原因：「希望趕快還完學貸！」
在分組討論時，我聽到
在中、小學生的營隊之後，這三週嘗試將經濟素養帶給大學生。雖然學生在高中會學過「供需」、「看不見的手」等概念，但很少能直接解讀新聞或應用在生活中。
所以我們當然要來試試看囉！
知道自己不知道嗎？
一開始，讓學生閱讀新聞，分組解讀。
雖然學生討論得很快樂，但他們的解讀不脫網路留言：她很
關稅新聞這兩天讓許多人跳腳，有人開始指責政府談判不力，也有人開酸，「說什麼台美關係多好……」。關於這樣的大新聞，眾人心慌慌。不妨從奧地利經濟學派的視角，重新理解：關稅是懲罰？還是談判工具？我們該怕嗎？還是該動起來？
關稅是什麼？
我們都知道「所得稅」是直接對個人或企業的收入徵收，直接影響個體
當專注某個興趣就會很自然在這個領域搜尋相關的資訊，2021年開始接觸輕裝修之後發現原來整理空間是那麼有趣的事情，雖然過程並不輕鬆而且大多是利用休息或休假時間完成，但是因為有「興趣」加持反而讓這個看起來不輕鬆的活變得不會那麼辛苦，尤其在看到成品之後心裡只有一個「爽」字
從小我媽就很常用開玩笑的口吻說：「自己八字不夠重，命苦，自己遇人不淑。」說自己是阿信，總有做不完的家務。
我很感激辛苦把我和我妹拉扯長大的母親，也很心疼她。
隨著年齡漸長，離開家的時間越久，我發現，這種思考模式深根在我潛意識裡好多年，我都毫無察覺。
每個普通家庭的人或許都經歷過，剛開始在外地獨
成年後的你，有想過自己是怎麼複習的嗎？而你，又怎麼引導孩子複習呢？
昨天有則新聞報導，一位家長知道小學一年級的孩子考差了，忍不住在路上對她失控大吼，好在有好心路人上前解圍。
孩子考不好，家長難免心急。但不僅孩子需要幫助，家長可能也不知道如何有效支持孩子的學習。
以下提供家長參考——假裝你是大聯
哈囉大家👋🏻！最近滑IG📱的時候，有沒有覺得世界變化好快？科技日新月異，搞得人心惶惶，尤其最近AI話題超夯，很多人都擔心自己的工作會不會被取代？😵💫
別擔心！我們今天就來聊聊這個話題，一起來看看在這個快速變遷的時代，我們該如何保從容不迫，不被時代巨輪輾過！💪🏻
我正好就是通往三個面向：理想傳達(維納斯計畫)、理念推廣(性不別愛無主)和宣傳直播(Tâi-gí台語Tâi台)，人生所有階段都沒有被遺漏，我只是想讓更多人了解。但有太多太多需要解釋：政治不能解決問題是第一個坎，超越金錢的連結，甚至思考方式的變革都需要探討。我不想再重現過去的經歷，我只想開創意想的未來
解決問題的藝術：從問題的多面向到解決的巧妙之道
最重要的一點就是深入問題的本質。"一個問題研究到精深，就能出師"。
當我們面對一個問題時，往往會急於尋找解決之道，但這並非有效的方式。問題是多面向的，它們存在著無數的可能性，而我們只是看到了其中的一部分。就像是看到了冰山的一角，而忽略了浸沒在水中的巨大
