毛筆書法
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2025/04/06
【教學札記】書寫心流:觀呼吸將注意力拉回自身,正身訣調整姿態與肢體探索|台中正念書法班、臺中在地青年書法家
本週進一步統合「正念靜心」與「毛筆書法」,以觀呼吸、放鬆與用筆,奠定書寫心流的源頭。學員從觀呼吸與數息策略入門,提昇身心覺察、靜心品質與書寫專注度。肢體探索以「正身訣」與「放鬆手指操」為主,強調姿勢調整與身體感知。書法教學著重「結構美感」與「筆畫變化」。課程尾聲進行綜合回顧與回饋,俾利後續滾動調整。
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書寫心流
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心流書寫
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書寫靜心
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2024/11/25
【教學札記】正念書法:覺察意識、潛能開發、能力統合
正念書法以覺察意識、潛能開發和能力統合為主軸。覺察意識是啟動潛能開發的關鍵,而當個體潛能初步開發後,也會增強覺察意識。亦即知道自己在學什麼、如何學及提昇學習效率等。潛能開發含諸多面向,而身體潛能、心靈潛能是一種大致分類。時刻覺察自己是否有某一種學習或認知層面的慣性、傾向或偏好,致使身心失衡或失調。
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正念書寫
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正念書法
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書寫療癒
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