文章探討成績在教育中的過度重視及由此帶來的壓力和挫折感。作者分享了他在嚴苛的成績文化中成長的經歷。並說明作為老師，他拒絕設定以成績為目標的學習方式，轉而注重學生的學習習慣。他的教學方法專注於可執行的目標。本文指出，教育的核心在於培養良好的學習態度而非追逐分數。這篇文章鼓勵讀者反思當前的教育方式。

親子與教育

學習

<p class="draft-block draft--p left">這篇寫得太好了，連我都想找清月補習，請問清月有收英文不好的社會人士嗎？🤣🤣🤣</p>

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