清月
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這裡是我整理想法的園地。清月─出自於孟浩然的《宿建德江》
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。我的人生志向：「春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲生，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生爾」(清代張潮)
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由新到舊
菜鳥時期的職場經驗分享，警惕職場新鮮人說話要小心，禍從口出，職場關係複雜，需謹言慎行。
本文分享作者一次車禍經歷，以及當時的思路。文章以輕鬆詼諧的語氣，分享作者的經驗和體悟，以及在意外發生時如何運用所學知識保護自身安全。
2025/03/12
噗噗…感謝提名叮咚…
回想在小二時，在進校園前的短距馬路上，被一個緊急煞車的摩托車前輪擦撞。小神獸突然本能地抱前胸像球滾一圈，馬蹲箭步姿勢，水壺360度繞一圈沒破，好在還有後背包護背…摩托車騎士驚嚇問到：「妹妹妳有沒有怎樣？」小神獸鳥都沒鳥他，站起來拍拍身子走掉…短裙膝蓋輕微擦傷。從此以後，腦海不時地演練各種意外突發保護方法…被迫激發⋯⋯
閣下提到合氣道..讓神獸想起一位加友潘叔叔，之前經常與老霸詭混，說是「太極拳界的裁判」退休來加滴…據聞潘氏太極有傳承一脈，閣下在寶島可知道更多？推薦給閣下去請教切磋？！😅
本文介紹五種實用的糾錯方法，包括重述、重複、提示、明確糾正和引導式糾錯，並以實際教學案例說明，適合教師和語言學習者參考。
2025/02/21
我在想「他今天來學校嗎」會不會受華語教科書的影響？
兩年前我上華語培訓的時候，聽到老師說台灣說中文有個錯誤的語法就是「有+動詞」。因為受閩南語影響，使台灣人習慣這樣說。
不過這是台灣人使用的，人在台灣，學習台灣人的說法會比較融入。
發文者
2025/02/21Treize
1. 我不知道是不是受華語教科書的影響
2. 我沒有像我其他同學，跑去國外教中文，還特地去考個華語證照(我沒參加過華語培訓)
3. 感謝你讓我思考這個問題，我第一次聽到這個說法：中文有個錯誤的語法就是「有+動詞」。但我並不覺得是錯誤的，可能就像是牛仔褲，我從來不會唸成牛子褲
4. 應該是說每個地區有每個地區的說法，在台灣這說法應該算常見
5. 「他今天來學校嗎？」這句話我真的覺得怪怪的，比較自然的口語應該是「他今天會到校嗎？」「他今天會來嗎？」「他到學校了嗎？」
一首溫馨歌曲創作歷程分享(在冬天與愛人窩在被窩)，從靈感來源到歌詞草稿，以及作者有趣的拖延症與唱歌經歷。
過年回南部晒太陽的閒適時光，想起格友的文章，與奧維德的名言「To be loved, be lovable.」
作者分享其職業倦怠期間，選擇去教幼稚園學生的特殊經歷。文中以輕鬆幽默的口吻描述與孩子相處的趣事。最後，作者以「進修成功」總結這段經歷，突顯了這段非典型「進修」帶給他的正面影響。
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