無關策略
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本文探討邏輯思考能力在領導、顧問等角色中的重要性，並透過步驟拆解、案例分析，說明如何培養邏輯思考，從定義問題、找出根本原因到解決問題，並結合個案教學法，說明如何在不同年齡層（包含國小、國中、高中生及大學生）應用此方法，提升邏輯思考和解決問題能力。
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本文探討提升邏輯思考、社交溝通、專業能力及概念化能力的策略，說明如何將這些看似無關的元素，轉化為個人發展的關鍵優勢，創造無限可能。
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舉凡成功人士都是很有紀律的執行自己的信念與正向的策略企圖心，成就與成功都是靠一點一滴、日月積累而成，成就沒有捷徑，唯有奉行紀律而已!
這裡推薦幾個紀律，1.學習、改變與成長，2.儲蓄與投資，3. 適當運動、休閒與良好睡眠品質，若能將以上這些項目都有紀律的執行，人生將充滿希望與能量。
當我們日常關注的都是小事的時候，只要是一丁點不如意，都會非常懊惱！
但是當我們開始專注在比較有意義與重要的事時，很多令人不悅的小事就沒那麼在意了！
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正向的策略企圖心 (positive strategic intent)
承前所言，這裡談一下我如何幫助同學具體執行其策略企圖心的 OGSM。OGSM (Objective, goal, strategy, measurement)，包括目的、目標、策略與衡量
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第一篇 正向力量(positive power)
第一章 正向信念(positive belief)
第二章 正向的策略企圖心 (positive strategic intent)
第三章 紀律(discipline)
心法與方法不同!
心法會影響方法的選擇與執行的力道、速度與成效，所謂"運用之妙、存乎一心"，但是很多的教育都愈來愈著重在方法的訓練，缺乏心法的培養，原因很簡單，用對方法，立竿見影!