現代教學
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看了父母的舉動，先是模仿，再運用到自己的現實生活中去。現在你欺騙了他，實際上是教孩子下次學會欺騙你，你覺得這種教育方式是好的嗎？」他的妻子聽完後啞口無言，最後讓曾參把小豬殺了，實現了妻子答應孩子的事情。
未成年少女最容易發生的問題就是偷嚐禁果，在情竇初開時與自己的戀人發生關係，引發了一些問題，好一點的則是奉子成婚，成為一名小媽媽，或者是男女雙方沒能力扶養孩子只好採取兩種手段一者將孩子送養，第二則是墮胎，而墮胎在《太上感應篇》中是不被允許的，而佛教的觀點也是不允許墮胎的，因為墮胎是一種殺生的行為。
我們現在身處的社會環境沒有民國初年來得民風純樸，道德觀念逐漸地低落，研讀聖賢書的人也逐漸的變少了，因為現在的人慢慢的看不太懂文言文也不願意去讀，跟對方說道理則會被扣上道德魔人的帽子，所以言教不如身教，以德服人，說服現在的人最有利的準則。
