發現知識
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對於正在攻讀碩士或博士學位的學生來說，是否曾經感覺過在論文寫作或研究的過程中，自己只是「掌握知識」，卻無法真正「發現知識」？這兩者其實是截然不同的能力，吳伯凡老師在他的《認知方法論》中提到的觀點，或許能給你一些啟發。
▌「好學生」與「能做研究的科學家」是兩個物種
吳伯凡老師提到：
「商，是雙向選擇的結果。」
「任何一個商，都包含著嘗試，猜想，試錯，然後有一個明確的結果。」
「一個正確的答案，其實隱藏著許多錯誤，只不過一旦正確答案出現，這些錯誤就隱身，沈底，看不見了。」
「錯誤都是沈底的，你是看不見的----你看到的都是正確的。」
這段討論，節錄自吳伯凡