「能教的都教了，孩子為什麼還是重複同樣的行為？」 「我們能給的都給了，他為什麼還會發生這些問題？」 種種找不到答案的疑問，經常讓大人覺得徬徨、心灰意冷。你不知道究竟是自己的教育方式有問題，還是那些環節出了差錯。 理解孩子的行為能幫助我們從不同角度來了解問題，增加對孩子的同理心，對他內在的情緒感同身受，進而降低我們對孩子的負面情緒。 光是表達出對孩子行為的好奇，以及想要理解他的意願，認真傾聽且不急著批評，就足以讓孩子接收到你對他的愛與關心。 ——摘自 胡展誥 《說不出口的，更需要被聽懂》

張加恩臨床心理師

理解，幫助你改善彼此的關係

郝代驊老師也鼓勵我們給予孩子們更多的學習自主權，他提到：「對於被禁止使用手機的孩子來說，他可能會因此產生逆反心理，不願意學習。」相反，如果我們給予他們適當的自主權，讓他們能夠參與學習的過程中做出自己的選擇，他們可能會更有動力去學習。

育兒挑戰

理解，幫助你改善彼此的關係

郝代驊老師尋找平衡：小孩子是否該使用手機