行政逃亡潮
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從新生訓練、開學迎新、家長日、教師節....，人仰馬翻的行政團隊如果還要做單品管理、檢討成效，真的會有逃亡潮。
可是這些每年、每月、每學期在重複的事，如果不能即時記取教訓，不是很可惜？
「持續改善」的文化是自然導入、長期累積的。
活動結束後的例行會報，校長可以（假裝）突然想到地，說出幾點看到的
迎新、開學、家長日....，學校很多活動都是每年、每學期、甚至每月循環的，如果事後都能小檢討，團隊就一次會有一次的成長。
7-11慣用的「單品管理」，是好用的工具。
先做「1.現況分析」，看看此次的優劣得失。
再針對缺失部分「2.推論假設」，看看下次可以怎麼做，然後就存檔。
下回再做時，檔案