親子繪本
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相信許多家長都告訴過孩子不可以拿陌生人給的食物，也不能跟陌生人說話，但很多傷害孩子的案例多半是「熟人」所為，所以我們應該要教育孩子判別一個人的「行為」，而非一個人與我們的親疏關係或是職業。
比如，一個成年女性可以隨意觀看小女孩的身體嗎？難道同一個性別就能跨越身體的界線嗎？或是老師或警察可以
我第一次看到這本書的時候，內心忍不住大喊：「台灣就是需要這樣的繪本啊！」
我們總認為給小朋友看的繪本就是要帶給他們歡笑，或是色彩一定要繽紛吸睛，但能讓小朋友了解台灣的歷史也非常重要。
絕大多數的小朋友都喜歡火車，但如果火車象徵著「威權」，單方面地要求人民遵守他的規定，只要違反就被帶上
每當大家興奮地前往動物園觀賞動物的時候，有想過這些動物原本應該在什麼樣的環境下生活嗎？
為什麼原本應該在大草原生活的動物，如今卻被關在動物園供人類觀賞呢？
或許有人會說把動物集中在動物園是為了讓小朋友們認識動物，但那是站在人類的角度來思考，為了自己的需求與方便，但到底動物們又是怎麼想
我附議！而且我有時覺得，也是好孤單好孤單的動物園……
當你到賣場逛街的時候，看到買一送一的特價標語時，是否會感到心動呢？
如果你買的是能吃下肚的東西，相信即便買得再多總會有吃完的一天，但若是你買的是會不斷繁衍後代的寵物，那情況可能與原先想像的會有所不同了！
《兔子多又多》描述的便是爸爸好不容易答應孩子去寵物店買兔子，結果看到「本週限定
如果下雨天只能待在家，是不是感到心情鬱悶呢？
當家裡的玩具已經玩膩，已經想不出該玩什麼的時候，不妨發揮想像力，讓許多不可能化為可能吧！
《安安和琪琪的雨天冒險》描述的便是安安和琪琪運用想像力創造驚奇的故事，讓許多小動物進來家裡一同玩耍，但也搞得一團亂，到底該如何收拾殘局呢？
這
在什麼都能賣，什麼都不奇怪的時代，各式各樣的商品推陳出新，總是讓人耳目一新。
但如果賣家是「印度豹」，牠又能販售什麼樣的商品呢？
日本繪本作家高畠那生發揮創意，讓印度豹販售自己身上的斑點，真的會有客人上門嗎？當印度豹已不再是原本的花色，又會變成什麼樣令人驚奇的模樣呢？
這是
😃😃😃