部落格

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在這篇文章中,分享了自己自學前端的過程與心得。一名22歲休學生,對前端編程充滿熱情(暫時),並藉此部落格記錄自己的學習歷程。回顧了自己在學校和第一份工作時接觸前端的經驗,並規劃未來的部落格內容,包括自我介紹及個人故事。期待與大家分享我的成長過程。 建議摘要讓我偷一下~d(`・∀・)b
逢載春秋周歲償 張燈結綵喜洋洋 為酬知心欣若狂 更復明載登金榜 學庸96.09.08/23:59
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嗯。。。。。。,不解釋!
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報告,因為我最近深受荼毒,所以文章裡的圖,全都讓我想歪了。
上一篇Heptabase 一點通|【輸入篇】從 PIM 到 PKM ,打破知識管理的盲點#15大致講述了幾個重點,我們快速回顧一下: 資訊管理和知識管理的差異和盲點。 如何在輸入階段使用 Heptabase? 知識管理的重點在於「思考」,思考會帶來連結,對知識管理才具有真正的意義。
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2008年初認識了網友 『瘋狂小寶貝』,發現她的部落格裡的圖文創作,總是充滿失去愛情的悲傷,但是她對網友的回應,卻又是極其友善而開心熱情的,對於這樣一個矛盾的組合,自然就有了持續熱絡的互動,5月17 日在她的部落格裡讀到了文章『重傷』,被圖片裡一隻右眼打了個大叉,神情悲傷的小熊所吸引
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許多碩博士生在進行學術寫作或分享研究心得時,往往會面臨一個難題: 學術部落格沒有天然的讀者群。 ▌部落格的隱形問題 部落格本質上就是一個靜態網站,而問題在於:怎麼讓別人發現你的網站? 你可能會試著: • 把連結分享到實驗室的群組裡,但大家可能只回一句「好棒喔」就沒下文了。
建立每日寫作習慣對碩博士生至關重要,尤其是面對學術寫作壓力時。然而,期待靈感乍現來填滿空白頁,往往只會帶來拖延與挫敗感。 來自 Ship 30 for 30 的方法:設定限制 (Set Intentional Constraints),能幫助你專注於寫作本身,消除選擇過多的焦慮感,讓寫作更高效
心得分享關於目前經營六個社群平台的心得和自我檢討,包含Meta系列的Facebook、Instagram、Thread;部落格Vocus、Medium;影音YouTube,有流有變化的平台Thread、Vocus、YouTube。
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一個是完全仰賴法幣運作,一個則是投向虛擬貨幣,各自玩出不同花樣;這都是他們選擇的手段。手段是為了營利、實現內容有價,它只是決定了平台和寫作者怎麼賺錢的方法,絕對不是左右它的本質是否為「寫作平台」的基準。
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啊啊,先說一下我那句話不是要否定村長的意思🤣 只是藉由「寫作平台」以及後續痞客邦的筆記,來延伸出我對於方格子的定義
紅冠水雞展翅追追追! 跑跑跑! 玩耍? 搶地盤? 點選照片,可以看到我部落格裏的全畫面6張照片。 https://blog.udn.com/ReeChung/181374045