霸王
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這篇文章提供了15個在不同歷史事件中求生的方法，並融入趣味性及知識性，適合想快速學習歷史知識的讀者。文章以活潑的口吻，敘述在不同時代如何求生，例如遇到恐龍、隕石撞地球、黑死病等等。
💜 關於這隻寶可夢
霸王花是草/毒屬性的寶可夢，以其巨大的紅色花冠為標誌。擁有世界上最大的花瓣，不只是美麗，更是一個危險的捕食者！
🌸 有趣的特徵
頭頂巨大的紅色花冠有白色斑點
花瓣會隨走路搖晃散播毒粉
雌性霸王花的花瓣斑點比雄性更大且更少
身體呈靛藍色，有小巧的手腳
📺 戰
孫無忌老師的三招霸王勁
（不知道孫無忌老師是誰，
請看《流與離之島》一書。）
以前孫無忌老師說過
八極拳
有三招霸王勁
第一招叫「霸王敬酒」
其實就是「橫打」
這招霸王敬酒
主練一個「抱勁」
意思是要像抱一個大水桶在胸前一樣
才發得好
第二招叫「霸王折韁」
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他趴在教官大腿，還顫抖著双腿，空氣中拚命亂踹著，屁股肉癲得發狂，紅通通的屁股被乖寶寶魔杖教訓得一條一條的，眼淚直流，哭嚎哀嚎，「怎麼了？小霸王変成小嬰兒了？再哭，我們換姿勢。」林義憲教官怒斥，而陳祐銓止不住的哭泣，「去打架之前怎麼沒想到被打屁股會很痛很丟臉？」
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阿猿是不曉得小湯怎麼會覺得小雞是算毛多的，就是一般這個年紀的會有的毛量，有什麼好大驚小怪的。「欸小雞，把你的『小雞雞』收回去——」阿猿說著。「什麼小雞雞啊，硬起來可是大鵰。」小雞臭屁地說著邊穿好褲子。阿猿拍著小雞的屁股，「你為什麼要找小湯幫忙？」
身為老師，面對意外事件時所遭遇的各種困境及掙扎。從事件中反思到自己是否已為學生做得太多，甚至賠上自己。文章中透過兩事件的描述，訴說著其中一位老師的心路歷程。
因當時正逢下班、下課的尖峰時刻（下午五、六點），我輩眼前場景嚇了一跳，有非常、非常多人在排隊等捷運，多到無法形容的那種，車來了，我甚至不知道怎麼上車，我緊緊地跟著馬龍，深怕被人群沖散，終於，好不容易跟著人潮擠進車廂，想著：可能多過幾站，人會越來越少，殊不知……跟我想像的，大相逕庭。
什麼！計程車也是嗎！？我本來是說San Antonio那站大家排隊搭捷運的平台哈哈
【余案：沈公昌文仙遊，無以爲念，且上載這篇舊文，以誌其事。據聞此稿是他從垃圾堆裏撿出，並代擬標題刊發的（當然會有一些刪改以免違礙）。原題衹是我慣用的那個副題。相比之下，誠可謂：傳神寫照，正在阿堵中。妙手天然，儘得其中三昧。如今物是人非，衹能以此遙祭了，嗚呼哀哉，尚饗！01/11/2021】
虞兮、
恐龍的智商
起初科學家們從恐龍化石中的頭顱腔室斷定恐龍的頭腦非常小，即認定恐龍的智商不高，但近來人類從鳥類頭腦與智力關聯的研究中發現未必全然如此（上述研究指出烏鴉雖然頭腦小，但記憶力有時甚至贏過靈長類動物）。
如梁龍之類的草食恐龍的確智商不算非常高，但霸王龍等肉食恐龍根據一份刊登於《比較神經學期