3C決策模型
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在大學的管理學院裡，有些老師特別喜歡採用個案教學法，因為它能模擬真實世界的複雜性。但在實踐中，我們常面臨一個共同的挑戰：課堂討論開始沒多久，學生們就急於找出那個唯一的「正確答案」，彷彿這是一場大型的猜謎遊戲。當有同學提出一個看似完美的方案時，討論便可能戛然而止，這也偏離了培養學生思辨與決策能力的初衷
