5級分
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新竹縣教師會針對竹竹苗區國中會考改採五級分七積點計分制度表達強烈反對，認為此制度不符合竹竹苗區的教育背景與環境，反而會獎勵平庸，違背108課綱的適性揚才精神。文章詳細分析了反對的理由，並以數據和案例說明五級分制可能造成的負面影響。
在《第一彈》中，我揭露竹苗區國中會考改為五級分後，4A8+~4A0+1B++的孩子由於積分從三級分的28分，提升到29分，得以先分發，排擠掉原28分（4A8+~4A0+1B+和4A8+~4A0+1B）的孩子。我們將在第二彈繼續探討後續效應。
