KDI
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王啟樺的沙龍
2024/11/04
雷聲大雨點小的「學術說說哥」,都有這3個特徵:
1. 未將執行目標量化(缺乏KDI的觀念) - 許多「學術說說哥」在計畫的時候,習慣訂出模糊的目標,像是「我要認真做研究」,卻沒有具體的執行指標。這樣的模糊執行往往讓計畫淪為空談,無法真正追蹤進度。真正有效的KDI(Key Do Indicator)應該具體可量化,例如「每週閱讀2篇相
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王啟樺的沙龍
2024/09/11
J036|如何善用KDI提升工作效率?
「執行階段將 Do 定量化,就是 KDI (Key Do Indicator),代表"計畫可以執行到什麼程度"。」 「行動只在於做與不做,能做或不能做,很容易控制。而制定KDI,要區分完結型的DO 與持續行的 DO。」 這段討論,節錄自日本作家富田和成[1]於2017年9月29日出版中文
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