雷聲大雨點小的「學術說說哥」，都有這3個特徵：
閱讀時間約 2 分鐘
1. 未將執行目標量化（缺乏KDI的觀念）
- 許多「學術說說哥」在計畫的時候，習慣訂出模糊的目標，像是「我要認真做研究」，卻沒有具體的執行指標。這樣的模糊執行往往讓計畫淪為空談，無法真正追蹤進度。真正有效的KDI（Key Do Indicator）應該具體可量化，例如「每週閱讀2篇相關文獻」，這樣才能讓計畫有依據地向前推進。
2. 把「行動」與「行動指標」混為一談
- 很多「學術說說哥」會說「我有在做」，卻沒有習慣記錄具體的行動指標。只是有在做並不代表真正達到執行效果。例如，說自己「每天都有看書」，但從不記錄每次的閱讀進度，結果回顧時沒有任何數據支持，只能憑感覺說自己「有努力」。DO（行動）只是行為本身，而KDI（行動指標）應該是「有做到什麼程度」，像「今天學習1小時」這樣的具體進度才是真正有效的執行指標。
3. 沒有將大計畫細分成具體待辦事項（缺乏TO DO分解技術）
- 面對龐大任務，許多「學術說說哥」只會定下「完成論文」這種籠統目標，卻沒細分為更具體的待辦事項。實際上，「完成論文」這種大計畫可以拆分為「選題」「文獻搜集」「撰寫初稿」等步驟。缺乏TO DO分解技術，往往會讓行動無法落實，最後只是說說而已，進度停滯。
你還看過哪些「學術說說哥」的常見錯誤？
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1. 紀錄工作過程但不記錄知識產出：
- 許多人在寫工作日誌時，只記錄工作的內容，而忽略了製作出來的筆記的檔案名稱。這樣的紀錄方式無法清楚展示自己的知識產出，導致自己無法直觀地了解精力的投入方向。建議在日誌中詳細記錄每個筆記的檔案名稱，這樣不僅能更好地跟蹤自己的學習和研究進展，還能在未來重溫
常聽到「人生要有規劃」，或是「做事要有規劃」，然後再分短期、中期、長期等這些話。說真的，這些道理聽了都明白，但真的要開始執行時，還是挺困惑的，總覺得待辦的事情千頭萬緒，不知道該從哪裡開始規劃？
順勢而為並不表示就是隨波逐流，而是要看準趨勢，以花費最小的力氣，達到最大的成效。沒有必要故意耗費太多力氣，來完成一件事，做計畫也是如此，在一開始制定計畫時，就該先設想好如何增加成功機率，這樣一來，對於每年的新計劃就不會僅淪於說說而已。像是目標要具體，並且限制時間確認成果等等，都是能讓這
瞭解如何培養新習慣是一件重要的事情。本文介紹了精確行動的重要性，並提供了有關如何設定行為改變目標，以及行動設計學領域的建議。通過精確化行為、增加提醒、習慣疊加和清除卡點等步驟，讀者將學會如何以最佳方式培養新習慣。
大家好，今天想與大家分享一個重要主題：如何增加執行力。
會想分享主題是有些人問過我，覺得我好像做了很多事情，到底怎麼管理時間，到底怎麼那麼有執行力的，其實我是一個蠻懶的人，但也因為這樣我喜歡研究怎麼更有效完成事情，這樣才能做更多事情或是有時間偷個懶。
之前我會想完成每天寫下的工作目標，
但最近不再堅持完成，
而是把工作目標當作一個啟動的方向，
而具體進展如何，
就用筆記記錄就好，
不用真的每一個都完成。
有記錄的話，
未來要重看重整都有個依據，
有記錄的話，
自己每天的知識產能，
都能夠有很具體的度量。
設定年度規劃，習慣性的設定目標。曾經嘗試制定年度計劃，但是最後就是做好後放著像是求心安也像是給自己一個交往交代。真正落實執行的少之又少。
計劃如同虛設，究竟是真的想做還是認為懂得制定規劃才是有意義，為自己設立一個成功的人設。
有些事永遠不會有答案，有些答案卻會在放下不執著後一一浮現。
想都是問
這篇文章講述如何將計畫付諸實行，遇到的困難與挑戰，以及作者自己的克服方式。希望在生活中能有所啟發，找到自己的目標與策略，以及打破拖延症，培養行動力。
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順勢而為並不表示就是隨波逐流，而是要看準趨勢，以花費最小的力氣，達到最大的成效。沒有必要故意耗費太多力氣，來完成一件事，做計畫也是如此，在一開始制定計畫時，就該先設想好如何增加成功機率，這樣一來，對於每年的新計劃就不會僅淪於說說而已。像是目標要具體，並且限制時間確認成果等等，都是能讓這
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