「今天X老師要我寫一封悔過書，交待在中文堂上看書的原因。我在中文堂看書的原因是你在鬧人，不是在教書，我對你有多辛苦備課，晚上改簿改到很夜沒有興趣，不關我事。」如果你也會對學生說：「老師很辛苦，所以你要努力讀書」，原來已經落入了情緒勒索。來讀讀這篇文章，了解教育環境中的情緒勒索及紓壓方法。


教育學習

健康與情感

由小一教到中六，由精英班教到特殊需要，由實習教師做到教師培訓。離開前線卻從未放棄教育體制，紀錄一下多年來的觀察與反思。

相信有很多讀者今天已經在不同的社交媒體上了解或觀看了今早電台節目裡「在晴朗的一天出發」所剪輯下來的那段感人肺腑的影音片段。隨著這段影片被瘋傳，同時也引發起了我們對於七一佔領立法會行動的反思。

筆者從香港反送中運動後開啟了寫作。因為見證了曾經美麗的紫荊花染成了黑色。雖然自身只是螞蟻，黑紫荊下的螞蟻們雖然看似渺小。但是七百萬隻螞蟻只要齊心協力，就算是千斤大石壓下來也能撐得住。
本專題主要講述一些在紫荊花下各種香港與大陸問題。有關中港政治、經濟、文化等等，作為一隻紫荊花下螞蟻的心聲。

歸屬感，非與生俱來，我反而覺得是要周邊所有人用心經營。只要對成長之地有歸屬感，位位小朋友都可以是模範生。

本來以為一邊當媽一邊學做媽，怎知反過來被女兒每天調教的是小女子。所謂親子，原來是互動而非從上而下的教養。拋棄八股的君臣父子兄弟等包袱，原來當媽所得更教我驚喜萬分。有孩子的人，是上天多賜重活一趟的機會。把握這機會把點滴記下來，提醒自己無論當媽當爸當甚麼，最重要其實是當好一個人。

<p>討論「狼性」，以年輕人競爭力為議題核心台灣確實稍稍落後香港與中國，而媒體聚焦的軟實力，在心理上可短期被用作暫時解套，但回歸兩岸三地關係，以及亞太全球格局的脈絡，是每一個台灣人，都應該放在心裡的重要課題。</p>


<p>全球觀點，兩岸格局，香港精神，台灣心思。「亞太進行式」專欄，讓不同的觀點彼此深度對話、擁抱、激辯，甚至大戰一場都可以。我始終相信，大戰完後，塵埃落盡，花草大樹開始重新生長，最終的風景，絕對是比之前更動人的。</p>
