學期中的第一次成長『文獻?』
『怎麼找文獻?』
『研究方法? 不是另一門課才剛開始上嗎?』
『你找那一篇文章? 我們要不要協調好?』
『你的PPT模板好美,那裡找的?』
共同敵人是團結人心的好方法
開學數週,同學不是特別熟,
一門要求很多的課,大家談論了起來。
上課前,研究室變熱鬧了,
下課後,研究室人變多了,
哈佛商業評論?作業是跟課本章節有關的內容,
並且找哈佛商評的文章寫評論。
下週開始交報告。
哈佛商評???
蛤? 這是什麼?
我還問了熟悉這老師的同學,
同學說就是要看文章寫報告,這科滿難的
放學後查了一下什麼是哈佛商評,
回想起推甄口試的那天,我向協助面試的學長問了一句:
「學長覺得課業重嗎? 會很難念嗎?」
MBA的暑假作業學期間被報告追著跑暑假了總可以放鬆了吧?
上週五我仍是這樣想。
週六交出最後一份報告,正準備看Steam(遊戲平台)的夏季特賣時,覺得自己應該為這暑假留點不同的作業,默默關掉Steam後,開始找尋部落格平台。
這份作業的目的
記錄過去一年MBA的課程
以及,種下一顆種子
有多久沒這樣寫字了呢?