學期間被報告追著跑，暑假了總可以放鬆了吧?
上週五我仍是這樣想。
週六交出最後一份報告，正準備看Steam(遊戲平台)的夏季特賣時，覺得自己應該為這暑假留點不同的作業，默默關掉Steam後，開始找尋部落格平台。
這份作業的目的
記錄過去一年MBA的課程
以及，種下一顆種子
有多久沒這樣寫字了呢?
看看無名小站被買走多久就知道囉!
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MBA的暑假作業的沙龍
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MBA，企管碩士就讀中，課堂間的紀錄
MBA的暑假作業的沙龍的其他內容
2022/07/05
『文獻?』
『怎麼找文獻?』
『研究方法? 不是另一門課才剛開始上嗎?』
『你找那一篇文章? 我們要不要協調好?』
『你的PPT模板好美，那裡找的?』
共同敵人是團結人心的好方法
開學數週，同學不是特別熟，
一門要求很多的課，大家談論了起來。
上課前，研究室變熱鬧了，
下課後，研究室人變多了，
2022/07/05
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2022/07/05
課堂中，沒把報告與文章印出來的我，
心中思考著：
在非洲，每六十秒就過了一分鐘
每分鐘對我來說都很漫長。
突然想起上週加了學校交流line群!!
重賞之下必有勇夫
請人跑腿把報告印出來吧! 心想著我真是冰雪聰明，
發出跑腿需求，看著已讀不斷上升，
接近下課時有人說有空可以幫忙!!
『文獻探討呢?』
2022/07/05
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『文獻探討呢?』
2022/07/03
作業是跟課本章節有關的內容，
並且找哈佛商評的文章寫評論。
下週開始交報告。
哈佛商評???
蛤? 這是什麼?
我還問了熟悉這老師的同學，
同學說就是要看文章寫報告，這科滿難的
放學後查了一下什麼是哈佛商評，
回想起推甄口試的那天，我向協助面試的學長問了一句：
「學長覺得課業重嗎? 會很難念嗎?」
2022/07/03
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早上去研習，發現雖然還沒真正進入暑假模式，大腦卻幾近於完全當機。
首先，要報告期末主題課程，硬是想不起剛教完的國語某課的內容。
我循著模糊印象過河摸石，卻摸不到底石，依稀記得好像是訪問稿，好像是訪問醫生、好像......
馬上就要輪我上台了，只好涎著臉問同事，並且跟他說了我的窘況
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這篇文章提供了大學生在期末考試期間討論考試準備情況和暑期計畫的一段英文對話範例。內容包括了學生們在準備期末考試時的準備狀況，以及他們對於暑期計畫的討論。
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我一度以為學生放寒假時會有較多的空閒時間，
因此想給他們一些寒假學習上的建議，
但當我無意中在學生的限動上，
發現一個孩子寫著「段考完之後，還有八分學習歷程要做……」的時候，
我突然想起，
對吼，
在108課綱之後，
學生的作息就是：
平時努力段考→段考完後拼報告→然後下一次段考→然
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繼一月十五號，終於考完令（大部分）高中生緊張兩年半的學測後，一坨事務向準備灑脫地奔向彼方逍遙的我，來個迎面痛擊。如果正在閱讀這篇文章的你已經脫離學校太久、或至少不是108課綱下的受害者，那我先由衷地祝福你平安喜樂——我是第二屆108課綱的學生，所以目前正在放最後一個寒假，which已經徹底被學習
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