刻在心底的幸佳慧
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《親愛的》讀寫四部曲終於進入尾聲，同時也是最精采的一個樂章。幾年前，拉著裝滿二十六本共讀手札的行李箱到處演講的情景，至今仍歷歷在目；每一場分享會的討論和互動，猶存於耳.....然，佳慧走了，我才發現自己來不及寫下這篇紀念文向她致敬....
閱讀可以讓想像力延伸，真是一件超棒的事！
這本繪本對當時剛遭遇人生困境的孩子來說，似乎成了一個重大的轉折和救贖。我總是靜靜地觀察那孩子，感受他從原來動不動就情緒暴走，漸漸找到心靈出口、心緒也更自在平和的蛻變歷程。我想，這就是阿慧當時寫這本書最大的用意吧！因為，她一直深信，每個人都有愛的能力，也有轉換悲傷痛苦的治癒力。孩子們也一樣。
我覺得這系列前面要加上警語：閱讀本文前請備好面紙！>< 看到G寫的話害我也跟著想哭了，真的好感人呀！結果一看到H的話又忍不住笑出來，茵姐你是不是特地把這兩寶排在一起的！又哭又笑，覺得好像人生啊～😂😂😂
《如何幫孩子選繪本》一書中提到：
享受繪本的祕訣，就在於以直覺去享受它的細節。
我們大人常陷入先入為主的迷思：「大人都看不懂了，小孩怎麼可能會懂？」其實，小孩比大人更懂得享受圖畫細節的閱讀方式。
繪本吸引我目光的一定先是插畫，風格喜歡的才會仔細去讀它的內涵故事，後來才覺得兩者真的是相輔相成的。
突然想到<雖然是精神病但沒關係>裡繪本如何誕生的過程😁
若不是妳的介紹，我還真的不認識幸佳慧這位用愛奉獻在兒童創作的作家呢
第一篇紀念作家幸佳慧的文章，藉由研習心得和大家聊聊如何用繪本跟孩子談重要的事。第二集，我想更深入分享她的繪本作品是如何影響我的閱讀教學生涯，以及那些高年級孩子青春易感的心靈。
是說失去至親真的會讓人變得頹廢(變得這麼像原始人也蠻厲害的)，如果以前能遇到茵姊這麼重視閱讀的老師，我父母應該會十分感激，這樣就不用為了每天要洗小孩打球流汗的衣服而苦惱。