古典
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事情發生的很快，間隔短到讓人感覺不出來，有時會聽到「前腳剛走，後腳就到」的說法。立場相左、磁場相斥的兩造，一個剛走，另一個立馬現身。如果是遇到令人驚豔的咖啡廳，離開時才剛跨出前腳，腦袋已開始快速運轉、想著下回來要吃什麼了。
5/5隅咖啡
「這是望川邊的風聲，也是楓紅下的心跳…」
2025/08/16
帝君怎麼會忘了愛妃呢？😥😥
只記得出題！😆😆
共鳴題： 您在這首歌裡聽見了哪一個季節？ 答：秋末冬初。
對位題： 如果您是帝君，想對「我將神性封入吻」回哪一句？ 答：我將記憶永留存。
技法題： 選一處您認為最像「詩」的句子，說說它的節奏和畫面。 答：只留一片紅楓葉，在你掌心微微震。MV中的漣漪畫面占滿我的腦袋。
伏筆題（下篇預告）： 您覺得帝君會如何訴說他的「醒來」？ 答：如果是帶著回憶醒來，那必當是懊悔無比，但如果只是禮儀回應，那我覺得他還不如歸去~
因為歌曲很好聽，加上要回答問題，所以我聽了很多遍~
但這首歌，真的太淒美了😭😭
稍稍來懷舊一下，今天介紹的是一本很古老的小說，1812年出版的海角一樂園，作者是瑞士小說家Johann David Wyss，不過這還是我去查才知道的，小時候哪知道作者是誰，當年都是盜版書啊！
這本書已經是四十多年前看的，只是不知道什麼原因最近突然想到這本書，想到很多內容，想到以前把這本書翻爛了，
「閱讀傳教士」為你帶來詩心風
我很佩服怡慧老師的精力，
在三民書局網站搜尋她的名字，
你會看到她出的書＋掛名推薦的書至少有266本。
她有「原子習慣實踐指南」線上課程，
每月還和國台圖合作「終結句點王．online讀書會」直播來推廣閱讀。
還有接演講，以及在臉書推薦書籍，
別忘
4/5讀書心得
貝多芬第5號交響曲應該是一首很多人都聽到爛掉的曲子，但大家絕對從沒想過原始版本長什麼樣，透過原始手稿來說明，讓更多人知道貝多芬創作這首曲子所使用的手法，他如何糾結、如何掙扎與纏繞在創作中，儘管開始經過命運般的掙扎與痛苦，過程中充滿自我懷疑與情緒轉折，最終撥雲見日，也在痛苦的命運中，找到屬於他的快樂。
5/5《命運交響曲》
很古老的作品（原作年紀跟我一樣老），不過最近網飛重出，讓我興起像要看看的念頭，不過串流在我家一向是寒暑假限定，還好公視有1979的動畫版，就跟太太一起看了。
是這樣的，其實我雖然知道這部作品，但當年老三台卡通都在同時段播出，而我當然不會看這種少女漫畫的作品，所以一直都只是知道（畢竟女同學會談），但
大學在學期間以〈達多〉參加第一屆滿滿漫畫節，是我們收到報名當下即印象深刻的作品；第二屆滿滿則有他參與的合輯《低窪》。然而前者沒有拿來寄賣，後者數量稀少。四年後才終於得以介紹這位奇妙的作者。
今年他推出的低窪短篇集《庸人》收錄三篇作品，其中兩篇作者標為劉耕庠 ，剩下一篇標為劉耕庠與江昆祐共著，因此應
星期三音樂會前，把手邊最後一片 Tenor 用的 Rico 橘盒 3 號竹片拿出來備用，果然派上用場。平常使用的那片竟然在音樂會當天破了，尖端出現了「必岔」，只能報銷，手邊竟然就此一片不剩。於是趕在連假前下單補貨，結果連假最後一天就收到貨了，而且驚喜地發現：買的是 10 片裝，寄來的卻是 12 片裝
本文藉由學習二胡團體班的經驗，討論了音樂課程團體班的優缺點，並提供SEO建議。優點包括學費低廉、時間彈性、社群互動及成果展現；缺點則包含課程深度有限、師資參差不齊、學習進度落差大、設備不足等。文章也推薦數個薩克斯風樂團及老師，提供進階學習資源。
