土石流
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最近的颱風對台北造成了相當大的影響，街道上隨處可見傾倒的路樹和散落的樹葉，這一切都提醒著我們大自然的威力。雖然台灣每年都會面對幾次颱風，但近幾年卻幾乎沒有遇到過強颱風，讓我們一度忘記了這個天災的存在。然而，這次颱風的襲來，讓我們再次感受到了大自然的威脅，無情地將我們置於一種不安的狀態。
颱
雖然不要唱衰領導者，但颱風對現在這位執政者的喜愛度，明顯比上一位高。
上一位在的時候，颱風都不登陸台灣！
2024.10.31 超級強颱康芮颱風籠罩全台灣！你家的屋頂、地板還好嗎？對於颱風帶來的災害，我們可以做些什麼來應對損失呢？本篇文章將提出當讀者遇到颱風災害時，可以採取的 3 步驟 SOP 與可以申請的 3 種補助類型，並整理目前全台各政府單位公告的康芮颱風 ＆ 山陀兒颱風補助政策。
凱米颱風對園區造成了一些嚴重影響，包括樹木倒塌、竹架崩塌和土石流等災害。然而，雖然我們受到颱風的影響，我們都平安無事。現在，是時候一起重建更美好的家園了。
同樣是同事介紹的，若需要知道土石流及大規模崩塌的預警，農業部農村發展及水土保持署的土石流防災資訊網可供參考。
來義是我從小到大常去的地方，當年八八風災造成了巨大傷害，我們這一群小孩子常去的遊玩地點整個被掩沒了，希望這次情況還好
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爹地有些尷尬，而我竟然在向他撒嬌。爹地拍著我的尿布屁股，「所以你在他家有洗好屁股嗎？」我搖頭，痛痛的屁股又被爹地拍打，「你該不會土石流？這樣有點破壞氣氛⋯⋯」我突然知道爹地誤會了。
「沒有啦⋯⋯我是一，阿澄是〇。他說他是純〇⋯⋯」我像小朋友般的玩起手指頭。
「所以我們家阿虎是一啊——」
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本校位於新竹縣尖石鄉土石流潛勢區，在2004年艾利颱風時曾經經歷嚴重的土石流。為了讓學生認識土石流的原因、防範與自救之道，設計部落回顧、繪本導讀、社區踏查與防災路線規畫等活動，教導學生如何與自然共處。
「自主行動」為十二年國民基本教育課程綱要核心素養內涵之一，本教案透過
1. 引起動機 /5分鐘
(1) 教師播放西遊記簡介影片。
https://reurl.cc/Eodrqv
https://reurl.cc/VLV1aA
(2) 教師介紹西遊記的重要場景與角色:花果山、唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟淨。
2. 發展活動
【 活動一 】閱讀《搶救花果
1. 引起動機 /5分鐘
(1)教師展示家在山那邊的封面，引發學生對繪本的好奇。
(2)教師請學生發表從封面看到什麼。
(3)教師再請學生說說誰的家在山上。
2. 發展活動
【 活動一 】聽故事
(1)教師播放故事動畫，網址:
家在山那邊 (ardswc.gov.tw)
(2)
本校位於新竹縣尖石鄉，是土石流潛勢區，在2004年艾利颱風時曾經經歷嚴重的土石流。為了讓學生認識土石流的原因、防範與自救之道，設計實驗操作、繪本導讀與認識土石流徵兆等活動，教導學生如何與自然共處。
中年級學生喜歡動手操作，本課程設計操作、觀察和解說的活動，提升學生主動思考學習的能力。
